中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象。感人深處，不僅是美侖美奐的舞姿，更是那2l位聽(tīng)力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合右圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)演員跟隨手語(yǔ)老師的手勢(shì)變換舞姿的過(guò)程，相當(dāng)于圖中      所描述的過(guò)程。：

(2)手語(yǔ)老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角，而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化。演員要能隨時(shí)看清老師的手勢(shì)，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的                       。

(3)這些演員經(jīng)過(guò)艱苦努力樂(lè)的節(jié)拍。感知音樂(lè)節(jié)拍的神經(jīng)末梢位于    內(nèi)。

（1）〔C〕    （2）晶狀體曲度    （3）足底的皮膚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2005年中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象．感人深處，不僅是美侖美奐的舞姿，更是那2l位聽(tīng)力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖（圖中食物為酸梅）回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）演員跟隨手語(yǔ)老師的手勢(shì)變換舞姿的過(guò)程，相當(dāng)于圖中
C
C
所描述的過(guò)程．
（2）手語(yǔ)老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角，而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化．演員要能隨時(shí)看清老師的手勢(shì)，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的
晶狀體曲度
晶狀體曲度
．這21名演員完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，主要依靠
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
．
（3）她們克服了常人難以想象的困難，通過(guò)長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練，才取得了這樣的成就．說(shuō)明她們?cè)谛睦砩夏軌虮３?!--BA-->
積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度
積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?濱州）中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象．感人深處，不僅是美侖美奐的舞姿，更是那2l位聽(tīng)力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）演員跟隨手語(yǔ)老師的手勢(shì)變換舞姿的過(guò)程，相當(dāng)于圖中
C
C
所描述的過(guò)程．：
（2）手語(yǔ)老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角，而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化．演員要能隨時(shí)看清老師的手勢(shì)，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的
晶狀體曲度
晶狀體曲度
．
（3）這些演員經(jīng)過(guò)艱苦努力才能感知音樂(lè)的節(jié)拍．感知音樂(lè)節(jié)拍的神經(jīng)末梢位于
足底的皮膚
足底的皮膚
內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2005年中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象．感人深處，不僅是美侖美奐的舞姿，更是那2l位聽(tīng)力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖（圖中食物為酸梅）回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）演員跟隨手語(yǔ)老師的手勢(shì)變換舞姿的過(guò)程，相當(dāng)于圖中______所描述的過(guò)程．
（2）手語(yǔ)老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角，而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化．演員要能隨時(shí)看清老師的手勢(shì)，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的______．這21名演員完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，主要依靠______的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是______．
（3）她們克服了常人難以想象的困難，通過(guò)長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練，才取得了這樣的成就．說(shuō)明她們?cè)谛睦砩夏軌虮３謃_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2005年中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象．感人深處，不僅是美侖美奐的舞姿，更是那2l位聽(tīng)力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖（圖中食物為酸梅）回答相關(guān)問(wèn)題：
魔方格

（1）演員跟隨手語(yǔ)老師的手勢(shì)變換舞姿的過(guò)程，相當(dāng)于圖中______所描述的過(guò)程．
（2）手語(yǔ)老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角，而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化．演員要能隨時(shí)看清老師的手勢(shì)，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的______．這21名演員完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，主要依靠______的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)的基本方式是______．
（3）她們克服了常人難以想象的困難，通過(guò)長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練，才取得了這樣的成就．說(shuō)明她們?cè)谛睦砩夏軌虮３謃_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2005年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象．感人深處，不僅是美侖美奐的舞姿，更是那2l位聽(tīng)力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）演員跟隨手語(yǔ)老師的手勢(shì)變換舞姿的過(guò)程，相當(dāng)于圖中______所描述的過(guò)程．：
（2）手語(yǔ)老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角，而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化．演員要能隨時(shí)看清老師的手勢(shì)，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的______．
（3）這些演員經(jīng)過(guò)艱苦努力才能感知音樂(lè)的節(jié)拍．感知音樂(lè)節(jié)拍的神經(jīng)末梢位于______內(nèi)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案