A. | 導(dǎo)管 | B. | 葉綠體 | C. | 氣孔 | D. | 根毛 |
分析 氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動的開閉,據(jù)此解答.
解答 解:(1)植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,而植物進行蒸騰作用的主要器官是葉片,水蒸氣則通過氣孔進出植物體的,所以B塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠,而A塑料袋內(nèi)由于葉片的氣孔用凡士林封住,植物體內(nèi)的水無法散失出去,所以不會有水珠出現(xiàn).
(2)凡士林是一種石化制膠狀物,可以起到密封作用,由(1)可知在A葉片的上、下表面涂凡士林的目的是密封氣孔,使氣體無法出入植物體.
(3)通過實驗可以得出結(jié)論:氣孔是水蒸氣散失的窗口.
故選:C
點評 掌握氣孔的功是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞自身改變的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞生長的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔內(nèi)只有物理性消化 | |
B. | 胃和小腸都有消化和吸收的功能 | |
C. | 脂肪的消化是從胃開始的 | |
D. | 胃可以吸收少量的水、酒精和氨基酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng) | B. | 氧氣 | C. | 光照 | D. | 水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 非生物因素 | 陽光 | 溫度 | 水 |
B | 消化道 | 胃 | 小腸 | 大腸 |
C | 呼吸系統(tǒng) | 鼻 | 肺 | 膈肌 |
D | 營養(yǎng)物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 淀粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | 1 |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
A. | 實驗中,①應(yīng)該為20 | |
B. | 測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐形瓶的瓶底 | |
C. | 為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組 | |
D. | 分析結(jié)果、花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁 |
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