精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下圖是模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述正確的是 （ ）

A. 甲表示吸氣，膈肌舒張，胸腔容積縮小

B. 甲表示呼氣，膈肌收縮，胸腔容積擴大

C. 乙表示吸氣，膈肌收縮，胸腔容積擴大

D. 乙表示呼氣，膈肌舒張，胸腔容積縮小

【答案】C

【解析】吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界大氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。甲圖中③膈肌頂部升高，表示呼氣，此時膈肌舒張，肺縮小，胸廓容積縮�。灰覉D中③膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣，此時膈肌收縮，胸廓容積擴大，故C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色有黑色和白色之分，觀察羊的毛色遺傳圖解，據圖回答問題：

（1）羊毛色的黑色和白色在遺傳學上稱為________________。根據圖中所示遺傳結果，可推斷出羊毛色的____________色是顯性性狀。

（2）若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中后代白羊的基因組成是___________。

（3）上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。

（4）克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細胞中，融合成一個新的“卵細胞”；然后在實驗室里讓這個新的“卵細胞”發(fā)育成胚胎；再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內發(fā)育而成�！岸嗬钡哪樕珵�_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖，請按圖回答以下問題：

（1）血液由②______射出，流經⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫做_____。

（2）⑥是______，其內流動的血液是______血。①與②和③與④之間的______可阻止血液倒流。

（3）若小明患了扁桃體炎，醫(yī)生在他手背靜脈注射消炎藥物進行治療， 請問藥物至少需要經過心臟 ______次才能到達扁桃體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華手碰到針尖會立即縮手并覺得很痛，這是縮手反射。右圖是人體反射弧示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中⑤是一個神經元中的_________；

（2）圖中在感受外界刺激后，能夠產生神經沖動的結構是_________。（填數(shù)字序號）圖中③是__________，

（3）縮手反射類型為_____反射（填“非條件”或“條件”）．

（4）形成痛覺的部位是___________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物幼崽吸吮乳汁，對這一行為敘述錯誤的是（ ）

A．這是一種本能行為 B．這是生來就有的行為

C．這對個體生存有利 D．這是后天學習行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時膈肌的運動，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答問題：

（1）乙圖顯示膈的位置上升，此時膈肌________，胸腔容積縮小，肺收縮，肺內氣體壓力________（增大或減�。谑菤怏w就被呼出。

（2）吸氣動作和呼氣動作交替進行，實現(xiàn)了________與外界的氣體交換。

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細血管壁都是________層扁平的上皮細胞。所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需穿過________層細胞。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，據圖回答問題：

（1）桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進行繁殖，其中______ （填“甲種”或“乙種”）繁殖方式能保持親本的優(yōu)良性狀。

（2）若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期，家蠶的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C，像這種發(fā)育過程稱為______________（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。為了提高蠶絲產量，應設法延長________時期（填圖中字母）。

（3）丁圖中胎兒通過___________（填數(shù)字）從母體獲得所需要營養(yǎng)物質和氧氣。

（4）戊圖中的⑤是____________，它是進行胚胎發(fā)育的部位。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國某地的一個人工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據圖分析回答：

（1）鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中占有___個營養(yǎng)級。鴨與害蟲的關系是：___________

（2）鴨進行生命活動所需的能量歸根結底來自____________。

（3）能量在各種生物之間是以____________的形式進行傳遞；碳在生物體與無機環(huán)境之間以___________的形式進行循環(huán)。

（4）某校探究性學習小組同學對該區(qū)域內鴨的毛色遺傳做了如下研究，選取三組鴨讓其自由交配， 對所生小鴨的毛色進行統(tǒng)計并繪制成如下表格（設顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。

組數(shù)

基本交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

第一組

白色×白色

全白

第二組

灰色×白色

灰色46只，白色44只

第三組

灰色×灰色

灰色154，白色51只

從表中分析可知，在灰色與白色這一對相對性狀中，_________色是顯性性狀；第二組中親本灰鴨的基因組成是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蔬菜食品中含有較豐富的營養(yǎng)物質是 ( )

A．無機鹽 B．蛋白質和脂肪

C．維生素 D．糖類

查看答案和解析>>

同步練習冊答案