16.下列動(dòng)物中,結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是( 。
A.B.C.蝗蟲D.

分析 生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律.

解答 解:由于生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)化,所以生物越高等,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜.又知?jiǎng)游镞M(jìn)化無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物;脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類.牛為哺乳動(dòng)物,龜為爬行動(dòng)物,蝗蟲為無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物,雞為鳥類. 哺乳動(dòng)物比鳥類有更大的進(jìn)步性特征:(1)具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感官,能協(xié)調(diào)復(fù)雜的機(jī)能活動(dòng)和適應(yīng)多變的環(huán)境條件.(2)出現(xiàn)口腔咀嚼和消化,大大提高了對(duì)能量的攝。3)具有在陸上快速運(yùn)動(dòng)的能力.(4)胎生、哺乳,保證了后代有較高的成活率.所以牛比雞更高等更復(fù)雜.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 明確生物進(jìn)化遵循的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.農(nóng)田中的生產(chǎn)者是(  )
A.農(nóng)民B.農(nóng)作物C.青蛙D.土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的,呼吸系統(tǒng)中的[1]鼻腔、咽、[2]喉、[6]氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出的通道,叫做呼吸道.
(2)氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停的擺動(dòng),把呼吸道里的異物排出體外,就形成了痰,不能隨地吐痰的原因痰中含有細(xì)菌,可以傳播呼吸道疾病.
(3)吸入的氣體最后到達(dá)肺內(nèi)的肺泡里,它的外面包繞這豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于人體與外界進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”.這句詩(shī)道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系,甲、乙、丙、丁是此生態(tài)系統(tǒng)的4種生物,它們共同組成了一條食物鏈,在某一時(shí)間內(nèi)測(cè)得4種生物的數(shù)量如右圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在農(nóng)田中,青蛙與害蟲、水稻與雜草的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)請(qǐng)寫出甲、乙、丙、丁4種生物構(gòu)成的食物鏈.丙→丁→乙→甲
從4生物的數(shù)量來(lái)看,甲、乙、丙、丁的數(shù)量不斷變化,但在一般情況下,它們的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的.
(3)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖示的生物外,還需要增加的生物成分是細(xì)菌和真菌.
(5)從蛙的發(fā)育史可以看出,其發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.孟德?tīng)栍媒Y(jié)圓粒豌豆植株的花粉授到結(jié)皺粒豌豆植株雌蕊的柱頭上,所得的子一代植株全部是圓粒豌豆.請(qǐng)根據(jù)孟德?tīng)柕倪@一雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)回答下列問(wèn)題:
(1)若用A、a來(lái)表示控制這一相對(duì)性狀的顯、隱性性狀的基因,則親代中圓粒植株和皺粒植株的基因組成分別是AA和aa,子一代植株的基因組成是Aa.
(2)若用子一代植株進(jìn)行自花傳粉,所得自花傳粉的后代稱子二代,則子二代植株所結(jié)籽粒表現(xiàn)出來(lái)的性狀是圓粒和皺粒,子二代中結(jié)圓粒種子的植株占子二代的比為75%,子二代中結(jié)圓粒種子的植株的基因組成是AA或Aa.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.2010年5月20日,美國(guó)科學(xué)家宣布世界首例“人造生命”--完全由人造基因控制的單細(xì)胞細(xì)菌誕生.這個(gè)新生命在自然界中并不存在,它DNA上面的基因排列順序完全是由科學(xué)家通過(guò)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)并利用化學(xué)方法合成出來(lái)的.這一科研成果在全世界立即引起了軒然大波,有人對(duì)這一成果表示積極肯定,也有人表現(xiàn)出了擔(dān)憂,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬已經(jīng)敦促生物倫理委員會(huì)督查此事.那么,也請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一事件的看法吧.(要求:表明自己的觀點(diǎn),充分發(fā)揮想象力加以闡述,邏輯清晰,字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,花、果實(shí)、種子稱為生殖器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.為迎戰(zhàn)中考,九年級(jí)召開(kāi)了中考動(dòng)員大會(huì),校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話,從營(yíng)養(yǎng)、鍛煉、作息、衛(wèi)生、心理等方面對(duì)同學(xué)們提出了要求,期望同學(xué)們鼓足干勁,爭(zhēng)取以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)父母和學(xué)校.根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析回答下列問(wèn)題.
(1)劉鵬同學(xué)是近視眼,看不清遠(yuǎn)處主席臺(tái)上的人.原因是:主席臺(tái)反射的光線,進(jìn)入眼內(nèi),經(jīng)晶狀體折射,在視網(wǎng)膜前方(選填“前方、上、后方”)形成物像,在大腦的視覺(jué)中樞形成了模糊的視覺(jué).
(2)早餐,媽媽為劉鵬準(zhǔn)備了醬牛肉和面包.牛肉中的蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸,才能被小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管吸收.劉鵬全天所需的熱量在一日三餐中分配比例應(yīng)是3:4:3.從均衡營(yíng)養(yǎng)角度分析劉鵬的早餐,你認(rèn)為還應(yīng)增加蔬菜水果類類食物.
(3)早操跑步,劉鵬心跳加快,出了很多汗.出汗是排泄途徑之一,但尿素等廢物更多是通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出體外.心跳加快,使血液流動(dòng)速度加快,心臟內(nèi)保證血液按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)有瓣膜.血液中既能與氧結(jié)合,也能與一氧化碳結(jié)合的是血紅蛋白.

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同步練習(xí)冊(cè)答案