A、試管嬰兒是在試管里生育下一代 | B、超級(jí)鼠的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C、克隆技術(shù)證明細(xì)胞核有大量遺傳信息 | D、現(xiàn)代生物技術(shù)是解決一些全球性問題的重要技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、晚婚 | B、晚育 | C、優(yōu)生 | D、少生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、過程a表示的是分化過程 | B、圖中各細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目均相同 | C、干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病 | D、干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、用甘蔗、玉米渣生產(chǎn)酒精 | B、進(jìn)化污水,保護(hù)環(huán)境 | C、生產(chǎn)干擾素、乙肝疫苗 | D、焚燒農(nóng)田中的農(nóng)作物秸稈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、試管嬰兒是在試管里生育男女 | B、通常利用動(dòng)物乳房作為生物反應(yīng)器 | C、克隆技術(shù)證明細(xì)胞核有大量遺傳信息 | D、超級(jí)鼠的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、基因工程 | B、扦插、嫁接技術(shù) | C、發(fā)酵工程 | D、酶工程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、培育該水稻新品種利用的生物技術(shù)是克隆技術(shù) | B、豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲特性說明生物的性狀受基因控制 | C、科學(xué)家將一種常見豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲特性,說明豆類與水稻的DNA結(jié)構(gòu)相同 | D、人食用這種大米不會(huì)受到傷害的根本原因是人的蛋白酶能將這種蛋白質(zhì)消化分解 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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