【題目】人體中，口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同承擔(dān)著某些重要的生理功能，它們共同組成（　�。�

A. 運(yùn)動器官 B. 消化器官 C. 消化系統(tǒng) D. 運(yùn)動系統(tǒng)

【答案】C

【解析】系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。如人體中，口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同承擔(dān)著人體的消化和吸收等重要的生理功能，共同構(gòu)成消化系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有的________與其生活________的總和就叫生物圈，它是最大的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒飽滿完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組播種在肥沃濕潤的土壤中，乙組播種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況是（ ）

A.甲組先萌發(fā) B.乙組先萌發(fā) C.同時萌發(fā) D.乙組不萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膽囊切除手術(shù)后應(yīng)該少吃（　　）

A. 富含蛋白質(zhì)的食物 B. 富含脂肪食物

C. 富含糖類的食物 D. 富含微生物的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物和裸子植物的染色體數(shù)量均為2n，被子植物的胚乳通過雙受精形成，裸子植物的胚乳受精之前就存在了，則被子植物和裸子植物胚乳的染色體數(shù)量分別是（ ）

A. 1n和2n B. 3n和1n

C. 2n和1n D. 3n

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于器官的是（ ）

A. 皮膚 B. 肱二頭肌

C. 唾液腺 D. 股骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“山上植物多，賽過修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”的諺語，說明森林具有下列哪項作用（ ）

A. 涵養(yǎng)水源、保持水土

B. 防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候

C. 凈化空氣，殺滅細(xì)菌

D. 綠化環(huán)境，消除污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下面有關(guān)植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的問題：

（1）上圖實驗裝置（一）中澄清的石灰水變渾濁；（二）中蠟燭熄滅；（三）中左瓶內(nèi)溫度高于右瓶．則以上探究實驗分別說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了什么、消耗了什么、釋放了什么？_____．

（2）要使圖一、圖二的探究實驗更科學(xué)合理，均應(yīng)增加_____．

（3）棉田要適時松土、稻田遇到澇害要及時排水都是為了使植物的根得到充分的_____．

（4）在不同的細(xì)胞、不同的生命時期呼吸作用的強(qiáng)弱有差別．如花比葉的呼吸作用_____（填強(qiáng)或弱）．

（5）要維持生物圈中的碳﹣氧平衡我們應(yīng)該怎樣做？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A.節(jié)肢動物的身體分為頭、胸、腹三部分，有外骨骼

B.豬肉滌蟲身體背腹扁平，兩側(cè)對稱，有口無肛門

C.家鴿的心臟和肺位于胸腔內(nèi)，胃、腸等位于腹腔內(nèi)

D.軟體動物體表有堅硬的外殼，有蛻皮現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案