日光具有一定的殺菌能力，被褥、書(shū)籍等都可以用日光暴曬法消毒。  （   ）
×
陽(yáng)光太強(qiáng)，暴曬時(shí)間久，雖然能起到殺菌作用，但對(duì)人體也有傷害．
解：陽(yáng)光中含有紅外線與紫外線．紅外線可以蒸發(fā)水分，讓細(xì)菌脫水而死．紫外線可以使細(xì)胞核濃縮，而在細(xì)胞漿產(chǎn)生空泡，使細(xì)菌死亡． 紅外線與紫外線雖然可以殺細(xì)菌，但也會(huì)殺死人類的細(xì)胞，所以也不要暴露在陽(yáng)光太久．
故答案為：×．
此題考查細(xì)菌的生活條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在人類漫長(zhǎng)的歲月里，傳染病曾奪去了無(wú)數(shù)人的寶貴生命。在與之進(jìn)行斗爭(zhēng)的過(guò)程中，人類對(duì)傳染病的病因及預(yù)防措施有了充分的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（7分）
(1)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，稱為          。
(2)人類采用接種“牛痘”的方法消滅了天花。接種到人體內(nèi)的“牛痘”在免疫學(xué)上稱為
       （填抗原或抗體），接種后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的         ；從而發(fā)揮機(jī)體        免疫的作用。
(3)每年冬季是流感高發(fā)季節(jié)，流感是一種呼吸道傳染病，其具有傳染性和      性的特點(diǎn)。流感發(fā)生時(shí)期，老師經(jīng)常用醋熏教室，這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的               。請(qǐng)列舉一種預(yù)防流感的方法                              。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各種疾病中，哪一種是不傳染的？（   ）
A．流行性乙型腦炎B．蛔蟲(chóng)病C．肺結(jié)核D．近視眼

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不是人類利用病毒為自身服務(wù)的實(shí)例的是
A．某些病毒可制成殺蟲(chóng)劑
B．用噬體治療燒傷病人的化膿性感染
C．給高燒病人注射青霉素
D．給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

抗生素能殺死所有的細(xì)菌，包治百病，又無(wú)副作用，可放心使用。(    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

（8分）將下面兩組詞語(yǔ)配對(duì)，在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語(yǔ)的字母。
（1）____免疫器官   　 a．它的分泌物有殺菌作用
（2）__特異性免疫 　   b．吞噬、消滅病原體
（3）___吞噬細(xì)胞   　  c．胸腺、脾臟和淋巴結(jié)等
（4）____皮膚       　 d．出生后產(chǎn)生的，只能對(duì)某一特定的病原體起作用
（5）　　植物    　　　e．體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼。
（6）　　昆蟲(chóng)    　　　f．可通過(guò)根、莖、葉等進(jìn)行無(wú)性繁殖，也可以有性繁殖。
（7）　　兩棲類  　　　j．有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型。
（8）　　鳥(niǎo)類    　　  h．生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，成體可到陸地上生活

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜，正確的處理辦法是
A．腌制后賣給他人B．留作食用
C．深埋或徹底焚燒D．制成飼料

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

班上有同學(xué)患水痘時(shí)，老師和家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)把患者送到醫(yī)院進(jìn)行治療。這主要是傳染病預(yù)防措施中的
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．控制病原體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列疾病中，不屬于傳染病的是（　　）
A．肺結(jié)核B．細(xì)菌性瘧疾C．病毒性肝炎D．冠心病

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同步練習(xí)冊(cè)答案