下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．人體內(nèi)的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用

B．醫(yī)院主要是通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量

C．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥

D．生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長和發(fā)育

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．基因之所以常常成對存在，是因為（　�。�
A．一對基因是不可能被分開的
B．基因位于染色體上，而染色體常常是成對存在的
C．一對基因總是連在同一條染色體上
D．兩條連接在一起的染色體將基因連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．有人認為：生男還是生女，男性起關(guān)鍵作用．對于這句話的理解，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細胞中的性染色體決定的
B．從所含性染色體來說，卵細胞只有一種而精子則有兩種
C．含X染色體的精子和含有Y染色體的卵細胞結(jié)合發(fā)育成男孩
D．含X染色體的卵細胞和含有X染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)抗原、抗體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．抗體是在抗原的刺激之下產(chǎn)生的B．一種抗體只能結(jié)合一種的抗原物質(zhì)
C．抗原消失后，抗體便不再存在了D．抗體是一種蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物分類研究的敘述，不正確的是（　�。�
A．對看上去差別明顯的生物，要側(cè)重找其相同點
B．對生物的分類應(yīng)憑經(jīng)驗進行，不必進行細致的比較
C．一般要從生物的形態(tài)、生理及習(xí)性等方面進行比較
D．對看上去相似的生物，要側(cè)重比較它們的不同點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)血型和輸血的說法正確的是（　�。�
A．某AB型血的人因出血危及生命，必須給其輸入大量AB型血或O型血
B．AB型血只可以輸給血型為AB型的人
C．我國提倡所有健康的人都可以無償獻血
D．某一健康的人一次失血為200--400 mL會引發(fā)生命危險

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．鼠→蛇→鷹B．陽光→草→鼠→蛇→鷹
C．草→鼠→蛇→鷹D．草←鼠←蛇←鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于如圖所示的細胞發(fā)生的一系列變化中，敘述正確的是（　�。�
A．過程①表示細胞質(zhì)先平均分成兩份B．過程②表示細胞分化
C．過程③產(chǎn)生了不同的組織D．過程③中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．炎炎夏季，西瓜成為最閃亮的“明星水果”，吃西瓜解暑非常涼爽．如圖是一個 西瓜果肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）如圖是一個西瓜果肉細胞結(jié)構(gòu)圖．西瓜中帶有甜味的汁液儲存在[7]液泡中；在一個西瓜植物細胞進行分裂時，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[2]細胞核．
（2）西瓜果實里的種子是由雌蕊的胚珠發(fā)育來的．
（3）西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對性狀的是D．
A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B．大個西瓜和小個西瓜
C．西瓜皮的有條紋和無條紋 D．甜西瓜和薄皮西瓜．

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同步練習(xí)冊答案