【題目】將白兔的乳腺細胞的細胞核轉入灰兔的去核卵細胞中，克隆出來的兔毛色為（ ）

A. 灰色 B. 白色 C. 灰白色 D. 花白色

【答案】B

【解析】試題分析：細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中DNA，DNA上有遺傳信息，在活的細胞中，物質和能量的變化是由細胞核內的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍圖也儲存在細胞核內的遺傳信息庫中�？寺⊥玫捏w色與提供細胞核的白兔一樣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的圖A、B為小明通過制作臨時裝片實驗觀察到的細胞圖，圖C為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）小明觀察到的人的口腔上皮細胞圖是 ________ 圖，具有保護和支持作用這一結構的細胞圖是 _________圖。

（2）圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？_____________________ 。

（3）為了更清楚的觀察圖B中的細胞結構，需要放大細胞，小明應先轉動圖C顯微鏡中 _______ 所示結構，使高倍物鏡對準通光孔，并旋轉_________把物像調至更清晰。

（4）若⑤的放大倍數(shù)是10×，則⑥的放大倍數(shù)是_____×即可使整個物像放大400倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在什么環(huán)境中？（ ）

A. 清澈、緩流、富含有機質的江河中

B. 渾濁、急流、富含有機質的江河中

C. 潮濕、疏松、富含有機物的土壤中

D. 干燥、疏松的河沙中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖答題

（1）一塊骨骼肌包括和兩部分，它具有的特性。
（2）①表示 ， 在圖A中處于狀態(tài)，而同時②則處于狀態(tài)；在圖B中，①和②的狀態(tài)分別是、 。
（3）在 的調節(jié)下使①和②相互配合，共同完成動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不會引起環(huán)境污染

A. 森林吸收二氧化碳和釋放氧氣

B. 大量使用化肥和有機農(nóng)藥

C. 生活垃圾，汽車排放尾氣

D. 工廠排放的“三廢”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點是（ ）

A．體內受精、卵生、變態(tài)發(fā)育 B．體外受精、卵生、不完全變態(tài)發(fā)育

C．體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育 D．體外受精、胎生、變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物社會行為的是（ ）

A. 母雞帶領小雞覓食 B. 山洞里居住著一群蝙蝠

C. 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D. 草原上共同生活著大量食草動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螞蟻愛吃什么樣的食物？”生物性趣小組的同學們經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，提出了許多假設：螞蟻可能愛吃甜的食物，螞蟻可能愛吃酸的食物，螞蟻可能愛吃小昆蟲等．然后他們針對其中一個假設進行了探究實驗．補充完成下列問題：

（1）提出問題：？
（2）作出假設： ．
（3）實驗設計：
①在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖．
②把10只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為．
③重復實驗3次后，把螞蟻放歸中．
（4）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象（或結果）：螞蟻聚集在放糖的一端覓食．
得出結論： ．
（5）使用10只螞蟻而不是1只，并反復實驗3次，這樣做的目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命的生存依賴于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會對生物產(chǎn)生各種影響．下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是（ ）
A.枯葉蝶靜止時像一片枯葉
B.馬里亞納海溝沒有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬季為白色，夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風化

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