【題目】保護和利用森林資源的最佳方法( )
A.封山育林、禁止砍伐
B.實行有計劃的合理砍伐和種植
C.多種單純的杉木林
D.允許林區(qū)人民大砍大種而先富起來
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是表示消化液消化食物的某一實驗,請據圖分析回答下列提問:
(1) 圖一A 、B試管內各注入的是2毫升____________________
A. 蛋清稀釋液 B. 維生素C溶液 C. 淀粉溶液 D. 葡萄糖溶液
(2)圖四A 、B試管內應再用滴管滴入一滴_______
A. 雙縮脲試劑 B. 加碘的淀粉溶液 C. 0.9 %的生理鹽水 D. 碘液
(3) 探究結果:圖四溶液不變色的是_____________,另一只試管呈__________反應。
(4) 該實驗的變量因素是有無______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞學說的主要內容是( )
A.一切動植物都是由細胞所組成
B.動物細胞與植物細胞具有相同的結構
C.一切生物都有細胞組成
D.細胞核是細胞的主要成分
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【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀,體色中的棕色和黑色是一對相對性狀,請分析回答:
(1)某良種場用兩頭黑牛交配,產下了一頭棕色小牛,由此可以推知牛的體色性狀中棕色為隱性性狀;若用B、b表示控制牛體色的顯性基因和隱性基因,則上述兩頭黑牛的基因組成分別是___、___。
(2)若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛,小牛是黑色的可能性______。
(3)某農科院利用棕色公牛體細胞的細胞核和黑色母牛的去核卵細胞,組成重組細胞,經過多次分裂后,植入一頭黑色母牛的子宮中孕育,將來發(fā)育成的小牛的性別是_______,體色是_______.
(4)已知牛角的基因組成與性狀表現關系如下表,現有一頭有角母牛生了一頭無角小牛,則這頭小牛的性別為_____,基因組成_____。
基因組成 | 公牛的性狀表現 | 母牛的性狀表現 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 無角 |
hh | 無角 | 無角 |
(5)小牛出生后要注射無毒炭疽芽孢苗,從預防傳染病的角度分析,該措施屬于_____________,從免疫角度分析,疫苗屬于________,這種免疫方式屬于__________免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是人術削七系統(tǒng)示意圖,圖二為食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化管被消化的曲線圖,請據圖回答下列問題
(1)圖一中_____________(消化腺)分泌的消化液不含消化酶但能將脂肪乳化成脂肪微粒(只填圖中標號)。
(2)從圖二分析,食物中的淀粉首先在圖一中的A內進行消化,主要是唾液中含有的_____________可以將淀粉進行初步消化,分解為麥芽糖。
(3)圖二中的曲線乙是_____________成分在消化管內被消化的曲線,它首先在胃內被消化。
(4)圖中的G區(qū)域是消化吸收的主要部位,叫做_____________,有多種消化液,其中有膽汁、腸液、胰液。
(5)某人晚上視力急劇下降,甚至完全看不到東西,醫(yī)生診斷他患有夜盲癥,缺乏的營養(yǎng)物質主要 是_____________,需要多補充動物肝臟或者魚肝油。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體對來自外界的信息會作出相應的反應,對這些反應起到主要調節(jié)作用的是( )
A.消化系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.神經系統(tǒng)
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