【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換過程主要發(fā)生在病人細(xì)胞中的(　　)

A. 線粒體 B. 葉綠體

C. 染色體 D. 細(xì)胞核

【答案】A

【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。線粒體是呼吸作用的場所，是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖_____，屬于動物細(xì)胞的是圖_____。

（2）動物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[B]_____、[C]_____、[D]_____。

（3）對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

（4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[_____]_____。

（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[_____]_____中。

（6）動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)的組成包括 ( )。

A、口腔、食道、胃 B、消化道和腸腺 C、消化道和消化腺 D、口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。下列不屬于艾滋病傳播方式的是（　�。�

A. 握手交談 B. 母嬰傳播 C. 共用注射器 D. 不安全性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行嫁接時，要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（　�。�

A. 讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去

B. 保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

C. 讓枝條通過光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)送到根部

D. 利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜂鳥吸食花蜜可以幫助植物（ ）

A. 傳播花粉 B. 傳遞花蜜 C. 傳播種子 D. 除去花蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于骨骼的一項是（　�。�

A. 脊柱 B. 股骨 C. 肱骨 D. 肋骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對病人進(jìn)行口對口呼吸時，每分鐘應(yīng)進(jìn)行多少次

A. 4～5次 B. 15～20次 C. 60～90次 D. 75次左右

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將雞的種蛋（含受精卵）放入孵化箱中孵化，大約多少天能孵化出雞雛？（　　）

A. 18天 B. 21天 C. 24天 D. 28天

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同步練習(xí)冊答案