13.國(guó)家最高科技獲獎(jiǎng)?wù)撸←溣N專家李振聲歷時(shí)20多年,通過(guò)小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.這一實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種
B.該雜交育種過(guò)程是通過(guò)植物的無(wú)性生殖實(shí)現(xiàn)的
C.雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉
D.小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異

分析 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:A、李振聲教授利用小麥和一種具有很強(qiáng)抗病蟲害能力的牧草進(jìn)行“遠(yuǎn)緣雜交”實(shí)驗(yàn)并獲得成功.從而培育出具有很強(qiáng)抗病蟲害能力的小麥新品種.表明生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù).因此這個(gè)“遠(yuǎn)緣雜交”的培育過(guò)程是利用了生物基因的多樣性.A正確;
B、一般情況下,把通過(guò)生殖細(xì)胞相互融合而達(dá)到這一目的過(guò)程稱為雜交.雜交育種應(yīng)該屬于有性生殖.B錯(cuò)誤;
C、雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉,防止自身花粉的干擾,C正確;
D、小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于可遺傳的變異,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 掌握雜交技術(shù)屬于有性生殖是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.昆蟲的身體一般分為頭、胸和腹三部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.無(wú)風(fēng)的夜晚,在竹子的竹壁上鉆孔,有水流出,而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出.無(wú)論晴朗的白天還是無(wú)風(fēng)的夜晚,將竹子斜剖開(如圖),發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水.竹壁中有豐富的導(dǎo)管,竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力.為什么無(wú)風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出,而晴朗的白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A、B、C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是( 。
A.血液、腎小球B.原尿、腎小球C.原尿、腎小管D.尿液、腎小管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.乳酸菌在自然界廣泛分布,與人類關(guān)系密切.以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是(  )
A.單細(xì)胞個(gè)體,有細(xì)胞核,是真核生物
B.用其制作泡菜時(shí),要使泡菜壇內(nèi)缺氧
C.乳酸菌主要通過(guò)產(chǎn)生芽孢來(lái)繁殖后代
D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.下面是部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)從體型來(lái)看,絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈左右對(duì)稱,這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確,迅速而有效,能更好的捕食于御敵.
(2)從體表來(lái)看,與所生活的環(huán)境相適應(yīng),A類動(dòng)物的體表具有角質(zhì)層,B類動(dòng)物的體表具有外骨骼.
(3)從生殖和發(fā)育來(lái)看,D類動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴,與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有:體內(nèi)受精,陸上產(chǎn)卵,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵表面有堅(jiān)硬的卵殼.與D類動(dòng)物相比,E類動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng).
(4)從分類等級(jí)來(lái)看,脊椎動(dòng)物的五個(gè)類群所處的分類等級(jí)都是綱.
(5)從進(jìn)化過(guò)程來(lái)看,在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的孔子鳥化石顯示它具有鳥類和D類動(dòng)物的一些特征:被覆羽毛,具有和鳥翼一樣的前肢,但前肢上長(zhǎng)著3的系;上下顎沒有牙齒,有角質(zhì)噱,據(jù)此可以推斷,鳥類可能是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.酵母菌是一種單細(xì)胞真箘.如圖是小明同學(xué)研究酵母菌在無(wú)氧條件下,吸收溶液中的葡萄糖,分解為酒精和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液煮沸,除去氧氣和滅菌,冷卻后待用.然后在潔凈的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和一定量的酵母菌.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體從細(xì)玻璃管口滴出,統(tǒng)計(jì)細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù).表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的液滴數(shù).
 時(shí)間
液滴數(shù)
溫度
 第1分鐘 第2分鐘 第3分鐘 第4分鐘 第5分鐘
 15℃ 6 16 22 22 22
 35℃ 10 24 32 32 12
 55℃ 0 2 2 2
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)酵母菌產(chǎn)生二氧化碳的影響.
(2)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法這一科學(xué)方法,即通過(guò)液滴數(shù)反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的多少.
(3)55℃時(shí),酵母菌的呼吸作用比較弱,原因是細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用受到影響.
(4)35℃時(shí),第5分鐘細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù)比第4分鐘少,原因可能是葡萄糖減少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于施肥不當(dāng)造成“燒苗”現(xiàn)象,其原因是( 。
A.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
B.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
C.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
D.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述,正確的是( 。
A.植物的芽都能發(fā)育成枝條
B.植株生長(zhǎng)所需的水分主要由根尖成熟區(qū)吸收
C.植物的莖都能逐年加粗
D.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案