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14.看圖回答問題(用字母表示)

(1)從細胞的結構分析,除[C]病毒以外,都有細胞結構,其中[D]細菌的細胞結構中沒有成形的細胞核;
(2)具有細胞壁的是ADE;能進行光合作用的是A;有鞭毛、能運動的是D.
(3)E的繁殖方是出芽生殖和孢子生殖.

分析 如圖A是植物細胞、B是動物細胞、C是病毒、D是細菌、E是酵母菌.據此分析問題

解答 解:(1)、C病毒,無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成.其它生物都由細胞構成,細胞的基本結構是細胞膜、細胞質和細胞核.D細菌的細胞內無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū).
(2)、A植物細胞、D細菌、E酵母菌的細胞內都有細胞壁,起到保護和支持作用.A植物細胞內有葉綠體,能進行光合作用制造有機物.D細菌有鞭毛,能自由運動;
(3)、酵母菌屬于單細胞真菌,條件適宜時一般進行出芽生殖,在營養(yǎng)物質和氧氣不足時一般進行孢子生殖.
故答案為:(1)C病毒;D細菌;(2)ADE;A;D;(3)出芽生殖和孢子生殖.

點評 此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關的基礎知識,結合題意,靈活解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.反射和反射弧的關系是( 。
A.只要反射弧完整,必然出現反射活動
B.反射活動可以不完全由反射弧來實現
C.反射和反射弧在性質上完全相同
D.反射活動必須通過反射弧才能完成

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.生物學是指:研究生命現象和生命活動規(guī)律的科學.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是植物細胞模式圖,據圖回答問題;
標出各結構名稱
①細胞壁   ②細胞膜   ③細胞核
④液泡   ⑤細胞質   ⑥葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為心臟結構圖,據圖回答:?
(1)心臟主要由心肌構成,分為四個腔,其中心肌最發(fā)達的是左心室.
(2)在圖中流動脈血的心腔有A、B.(填代號)
(3)圖中c、d、g屬于靜脈血管.
(4)肺循環(huán)開始于圖中D,終止于圖中A.(填代號)
(5)將血液由左心室送往全身各部的血管是a.(填代號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.俗話說“一母生九子,連母十個樣”.這體現了生物多樣性的哪個層次?( 。
A.形態(tài)結構多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于生物遺傳多樣性的敘述,不正確的是( 。
A.不同種生物的遺傳物質有較大差異,同種生物的不同個體間的遺傳物質是完全相同的
B.每種生物都是一個豐富的基因庫
C.物種多樣性實質上是遺傳多樣性
D.利用遺傳多樣性可以改良作物品種

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如果一個生態(tài)系統中的四種生物構成一條食物鏈,在某一時間內分別測得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C物的含量,如圖所示.
(1)這條食物鏈可以表示為丙→甲→乙→。
(2)生態(tài)系統由四種成分組成,如果這四種生物分別屬于其中的兩種成分,那么另外兩種成分是分解者和非生物部分.
(3)如果在一段時間內,甲種生物的種群數量增加,則會引起其他三種生物種群數量的變化情況是丙減少、乙、丁增加.
(4)生態(tài)系統的能量和物質是沿著食物鏈和食物網流動的.生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力,但這種調節(jié)能力是有一定限度的.
(5)如果系統中有某種有害物質被生物體吸收后,不易分解排出,那么,這種物質在生物體內積累的濃度由高到低排列,順序是丁→乙→甲→丙.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的生態(tài)因素為生物因素和非生物因素.

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