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【題目】如圖為雞的受精卵發(fā)育成小雞的過程，相關敘述不正確的是( )

A. ②③④⑤⑥表示雞胚發(fā)育不同時期，它們是由①發(fā)育而來

B. 胚胎發(fā)育過程中，最先出現血管，這有利于將營養(yǎng)物質運輸給胚胎

C. 胚胎發(fā)育過程中，因為其中營養(yǎng)被胚胎利用，卵黃和卵白越來越少

D. 理論上講，只要溫度適宜，所有的雞蛋都可以孵化出小雞

【答案】D

【解析】受精卵是新生命的開始，雞卵中的胚盤有細胞核，含遺傳物質，是胚胎發(fā)育的場所。

①是胚盤，內有細胞核，將來發(fā)育成②③④⑤⑥雞胚發(fā)育不同時期，A正確；胚胎發(fā)育過程中，最先出現血管，這有利于將營養(yǎng)物質運輸給胚胎，B正確；卵細胞內的卵白和卵黃，為胚胎的發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，因為其中營養(yǎng)被胚胎利用，卵黃和卵白越來越少，C正確；理論上講，只要溫度適宜，所有的受精的雞蛋都可以孵化出小雞，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖說明條件反射建立過程的示意圖，請據圖分析回答：

（1）圖中A表示狗吃到食物出現唾液分泌活動，這是狗生來就會的，屬于反射．
（2）反復經過B和C后，圖中D表示狗對鈴聲已經建立起唾液分泌的反射，這一反射建立過程說明條件反射必須建立在的基礎上．
（3）如果在圖中D之后，總是只給鈴聲，不給食物，那么，狗對鈴聲建立的條件反射將 ．
（4）條件反射是高級神經活動的基本方式，它一般要在神經系統(tǒng)的最高級中樞的參與才能實現．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列生物技術與其應用實例匹配 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把如圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進行光合作用必需的某種原料。請分析回答下列問題：

（1）該實驗探究的光合作用的原料是___________。

（2）在實驗中使用石灰水的目的是_____________。

（3）進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是______________________。

（4）本實驗的對照實驗是_________________。

（5）如果利用本植株來驗證植物的葉片是植物蒸騰作用的主要器官，請寫出你的設計方案：___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象中屬于變異現象的是（ ）

A．孩子有一定的地方長得像父母

B．龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞

C．種瓜得瓜，種豆得豆

D．一母生九子，連母十個樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘鳳蝶的幼蟲有許多保護自己不被吃掉的方法，比如裝成鳥糞不易被鳥類發(fā)現、臭腺角散發(fā)臭氣用來驅趕天敵。下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 柑橘鳳蝶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 柑橘鳳蝶是一種害蟲，成蟲期對植物危害較大

C. 柑橘鳳蝶的保護方式是長期自然選擇的結果

D. 柑橘鳳蝶的發(fā)育過程沒有蛻皮現象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖表示狀態(tài)，此時膈肌 ， 膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力小于外界氣體壓力．
（2）乙圖表示狀態(tài)，此時胸廓的上下徑 ．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行呼吸作用的重要意義是（ ）
A.合成有機物
B.消耗氧氣
C.呼出二氧化碳
D.為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據地理條件的不同，生態(tài)系統(tǒng)可以分為兩大類：____生態(tài)系統(tǒng)和____生態(tài)系統(tǒng)。

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