2.近年來襄陽各地新建許多水果、蔬菜采摘園.春天到大棚里采摘草莓、蔬菜.秋天采摘葡萄、梨等.現(xiàn)場(chǎng)采摘既給人們提供親近大自然的機(jī)會(huì),又體驗(yàn)到采摘的樂趣.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)種植蔬菜的大棚內(nèi),通常要適時(shí)施加有機(jī)肥.這樣做的目的是為了增加二氧化碳的濃度,促進(jìn)植物的光合作用;植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片.
(2)葡萄、草莓等可采用扦插、嫁接等無性生殖的方式進(jìn)行,以提高繁育速度,改良品種.
(3)有人將種植在大棚內(nèi)的草莓等植物移栽到家里,不僅美化家庭環(huán)境,還能收獲美味的果實(shí).但臥室內(nèi)不宜擺放過多的植物,以免夜間植物的呼吸作用還在進(jìn)行,與人爭(zhēng)用氧氣.
(4)植物在生長發(fā)育過程中需要大量的水和無機(jī)鹽.這些物質(zhì)是通過莖中導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w其他器官.

分析 (1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用,植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片.
(2)無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式.
(3)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,叫做呼吸作用,植物的呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳;
(4)植物的生長需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽,并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分.

解答 解:(1)二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料,種植蔬菜的大棚內(nèi),適當(dāng)?shù)耐L(fēng)可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度,增強(qiáng)了光合作用的強(qiáng)度,提高了蔬菜的產(chǎn)量.
(2)沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖,主要有扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等.葡萄、草莓等可采用扦插、嫁接等無性生殖的方式進(jìn)行.
(3)植物的呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳.大量的花草在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,使臥室內(nèi)的氧氣減少,二氧化碳增多;人的呼吸也需要氧氣,因此人、花爭(zhēng)氧,影響人的呼吸,不利于健康.
(4)篩管位于韌皮部,運(yùn)輸有機(jī)物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,方向自下而上.植物在生長發(fā)育過程中需要大量的水和無機(jī)鹽.這些物質(zhì)是通過莖中導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w其他器官.
故答案為:
(1)二氧化碳;葉片;
(2)無性生殖;
(3)呼吸;
(4)導(dǎo)管.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列食品制作過程中,利用真菌發(fā)酵的是( 。
①酸奶  ②米酒  ③豆腐  ④食醋  ⑤面包  ⑥牛肉干.
A.①④B.④⑤C.②⑤D.③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.葉脈成束分布在葉肉細(xì)胞之間,它是葉片的“骨架”,一些植物的葉脈相互交錯(cuò),稱為網(wǎng)狀脈,還有些植物的葉脈大體平行,稱為平行脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.玉米種子胚的結(jié)構(gòu)不包括( 。
A.胚芽B.胚根C.子葉D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個(gè)過程是怎樣的呢?

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有蛋白質(zhì)、脂肪和糖類.
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟,消化的主要場(chǎng)所是[4]小腸.在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是胃,表示脂肪消化過程的曲線是Z,脂肪最終消化成 甘油和脂肪酸才能被吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.近期,媒體頻頻報(bào)道各地中小學(xué)、幼兒園突發(fā)諾如病毒感染事件.諾如病毒會(huì)導(dǎo)致感染性腹瀉,多發(fā)在秋冬季節(jié).該病毒傳染性很強(qiáng),所有人群均易感染.
專家建議:注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,能有效預(yù)防該傳染病.請(qǐng)回答.
(1)資料中劃線部分說明影響諾如病毒生活的因素屬于生態(tài)因素中的非生物因素.
(2)諾如病毒是引起該傳染病的病原體.專家的建議屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(3)使用抗生素治療該傳染病有效果嗎?沒有,理由是抗生素能殺死或抑制細(xì)菌,對(duì)病毒無效.

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14.武夷山自然保護(hù)區(qū)以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世.保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)植物資源豐富,其中高等植物有 267 科1028屬2466種,野生脊椎動(dòng)物有5綱35目103科475種,昆蟲大約有兩萬種以上.列入國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)植物有南方紅豆杉、野大豆、華南虎、白頸長尾雉、金斑喙鳳蝶等.
(1)資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的種類多樣性.
(2)南方紅豆杉和野大豆在分類上同屬于種子植物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,能通過光合作用釋放氧氣,對(duì)維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用.
(3)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有脊柱,可將資料中三種動(dòng)物分成兩組:①華南虎、白頸長尾雉;②金斑喙鳳蝶. 金斑喙鳳蝶的發(fā)育過程要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過程稱為
完全變態(tài)發(fā)育.
(4)圖是保護(hù)區(qū)部分生物食物網(wǎng)簡圖,白頸長尾雉和白蟻之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng),若白蟻的數(shù)量大量減少,則穿山甲的數(shù)量減少最多.請(qǐng)寫出含有白蟻 的一條最短食物鏈植物→白蟻→穿山甲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列結(jié)構(gòu)中都流動(dòng)著靜脈血的是( 。
A.左心室、肺動(dòng)脈B.左心室、肺靜脈C.右心室、肺動(dòng)脈D.左心房、右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于杜鵑花和杜鵑描述正確的是( 。
A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
B.杜鵑的細(xì)胞和杜鵑花的葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁和液泡
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體
D.杜鵑體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是保護(hù)組織,而杜鵑花則是上皮組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案