13．下列各項(xiàng)中，屬于組織的是（　�。�
A．一棵楊樹B．冬青葉的表皮
C．花生米D．一個(gè)番茄果肉細(xì)胞

分析 組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，它是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個(gè)細(xì)胞群．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．據(jù)此答題．

解答 解：A、一棵楊樹是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官構(gòu)成的一個(gè)植物體，故錯(cuò)誤．
B、冬青葉的表皮是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的表皮細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個(gè)細(xì)胞群，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．故正確，
C、花生米是種子，是由不同的組織構(gòu)成的器官，屬于六大器官之一，故錯(cuò)誤．
D、一個(gè)番茄果肉細(xì)胞是一個(gè)細(xì)胞，故錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)是中考的熱點(diǎn)，一定要熟練掌握．此題的關(guān)鍵是掌握組織的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．1958年，我國(guó)著名醫(yī)學(xué)家余賀，利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對(duì)燒傷病人的感染，成為我國(guó)微生物學(xué)界的一段佳話．下列關(guān)于噬菌體的說法不正確的是（　�。�
A．噬菌體寄生在綠膿桿菌體內(nèi)B．噬菌體可以在光學(xué)顯微鏡下觀察
C．噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．噬菌體是一種病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)動(dòng)植物生殖、發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤
B．植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)的繁殖方式都是無性生殖
C．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠是通過無性生殖的方式獲得的
D．雜交水稻是通過有性生殖的方式培育的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑．請(qǐng)回答下列問題：
（1）如圖1是蚯蚓的外部形態(tài)觀察實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是體節(jié)．用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是剛毛，這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合，使身體蠕動(dòng)，在實(shí)驗(yàn)中保持蚯蚓體表濕潤(rùn)是有利于蚯蚓能夠進(jìn)行呼吸．
（2）為了探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子，適時(shí)澆等量的清水，都置于光照充足處，觀察兩個(gè)花盆中花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況，本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是土壤的肥沃程度，該同學(xué)提出的問題是：花生果實(shí)大小的變異是否受土壤的影響？，如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖�，�?粒粒大飽滿的花生種子，應(yīng)改成：30粒粒大飽滿的花生種子．
（3）被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”（圖2）
A組中未煮沸的肉湯幾天就腐敗的原因是未煮沸的肉湯中含有細(xì)菌，大量繁殖之后，使肉湯腐�。�
B組中煮沸的肉湯幾天就腐敗的原因是空氣中的細(xì)菌就進(jìn)入肉湯，并大量繁殖之后，使肉湯腐�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜--控制物質(zhì)的進(jìn)出
B．葉綠體--使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C．細(xì)胞質(zhì)--保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部
D．液泡--溶解著多種物質(zhì)，如糖分、色素等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲、乙兩個(gè)裝置放在光下，用于探究植物的光合作用，丙裝置用于探究植物的呼吸作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙兩個(gè)裝置可用來探究的問題是：植物光合作用需要二氧化碳嗎？其中甲裝置起對(duì)照作用，一段時(shí)間后，將帶火星的細(xì)木條伸長(zhǎng)甲裝置內(nèi)，木條會(huì)重新燃燒起來．
（2）若用丙裝置驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)塑料袋內(nèi)裝入煮過的蔬菜時(shí)，試管中的澄清石灰水或變渾濁嗎？不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），若塑料袋中裝入的是小麥種子，塑料袋需要使用黑色的嗎？不需要（選填“需要”或“不需要”），這是因?yàn)樾←湻N子不進(jìn)行光合作用，將小麥種子裝入塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)的溫度會(huì)上升，這是因?yàn)樾←湻N子進(jìn)行呼吸作用釋放了能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．什么是自然選擇？自然選擇學(xué)說的具體內(nèi)容有哪些？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下四種身體細(xì)長(zhǎng)的動(dòng)物，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．親鳥無法為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，能提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的（　　）
A．②B．③C．④D．⑤

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