【題目】我國修建青藏鐵路時，再穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置動物通道等措施，這樣做是為了（ ）

①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資

②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的

③有利于保護生物的多樣性

④體現(xiàn)了現(xiàn)代人類的生態(tài)價值

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】B

【解析】青藏鐵路穿過可可西里等自然保護區(qū)的線路時采取繞避、設(shè)置安全通道等措施，這樣做的意義是有利于保護該自然保護區(qū)內(nèi)的生物的棲息環(huán)境，進而保護了當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游铮兄诒Ｗo生物的多樣性，維持生態(tài)平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是現(xiàn)在家養(yǎng)的雞的品種，品種很多，但是它們的祖先卻是同一種野生雞﹣﹣原雞．試根據(jù)圖示運用生物進化觀點解釋其形成過程．

（1）在不同的飼養(yǎng)條件下，原雞產(chǎn)生了許多________，如有些產(chǎn)蛋多些，有些長肉多些，而且這些變異都是________ ， 能夠逐代________ ．

（2）人們根據(jù)各自的喜好，對不同的變異雞進行________．例如，有的人需要產(chǎn)蛋多的雞，就殺死了產(chǎn)蛋少的雞，留下產(chǎn)蛋多的雞來繁殖后代，這樣逐代________下去，雞的_________這一性狀會逐代積累并得到加強，就培育出產(chǎn)蛋多的良種雞，如北京白雞．

（3）從圖中可以看出，不同品種的雞是通過________形成的，對具有________的雞進行選擇淘汰的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在防御病原體時，保衛(wèi)人體的第一道防線是（ ）
A.免疫器官
B.免疫細胞
C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞
D.皮膚和黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移到光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色、漂洗后滴加碘液。請分析回答問題。

(1)經(jīng)酒精脫色、漂洗后，葉片B處變成了什么顏色？__________________________。

(2)滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產(chǎn)物是________。葉片A處不變藍的原因是________________________________________。

(3)B、C構(gòu)成一組對照實驗，變量是___________，得出的結(jié)論是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常感興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗。

(一)實驗過程

(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量、適量餐巾紙,之后分別加入等量、適量的水。

(2)取30粒大豆種子,隨機平均分為3份,分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上。

(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。

(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖、有光照的環(huán)境中一段時間。

(二)實驗結(jié)果

一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。

請回答下列問題。

(1)如果這幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是“大豆種子的萌發(fā)需要________”,該對照實驗的變量是________,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_。

(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有______________,該對照實驗可以得出的結(jié)論是_�！　　　　　　　　�

(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。①________;②________;③________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的身體只有_______細胞，由_______、__________、和_________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較是生物學(xué)研究的重要方法，從科學(xué)家對馬的足進化歷程的研究中，你不可能獲得的信息是

A. 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同

B. 足趾個數(shù)逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發(fā)達

D. 遺傳物質(zhì)基本相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌有單細胞的，如酵母菌；也有多細胞的，如青霉、蘑菇等。下圖分別是青霉、蘑菇的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）青霉、蘑菇的菌體都是由許多細胞連接起來的___________構(gòu)成的。它們的細胞內(nèi)都有___________，所以青霉、蘑菇都屬于真核生物。

（2）青霉結(jié)構(gòu)中的[2]是___________菌絲，它的頂端長有成串的青綠色的[1] ___________，它是用來繁殖后代的。

（3）青霉結(jié)構(gòu)中的[3]是___________菌絲，它能夠深入到營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部吸收有機物，供霉菌利用。

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