18.對于植物的光合作用和呼吸作用,正確的描述是( 。
A.日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止
B.光合作用強(qiáng)于呼吸作用
C.呼吸作用在夜間進(jìn)行,光合作用在日間進(jìn)行
D.葉片進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程.

解答 解:光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

 區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
A、光合作用的條件是光照,場所是葉綠體,光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行,呼吸作用照樣進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
B、強(qiáng)光下光合作用強(qiáng)于呼吸作用,植物的有機(jī)物才能得以不斷積累,B正確;
C、呼吸作用有光無光都可進(jìn)行,呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、葉片不僅能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行呼吸作用,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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8.已知牛的體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是30對,它的卵細(xì)胞、受精卵中的染色體數(shù)目依次為( 。
A.30對,15條B.30對,30條C.15條,15對D.30條,30對

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9.如果將血液中的某一個(gè)血細(xì)胞做上特殊的標(biāo)志,并讓它隨著血液從上腔靜脈進(jìn)入心臟,請問這個(gè)血細(xì)胞最有可能首先從什么地方離開心臟( 。
A.肺動(dòng)脈B.主動(dòng)脈C.肺靜脈D.上、下腔靜脈

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6.小王腿部受傷,檢查時(shí)看到,其出血較紅,量少,滲出緩慢,可判定為靜脈出血.而小李摔倒后,發(fā)現(xiàn)傷口血流呈噴射狀,顏色鮮紅,可判定為動(dòng)脈出血,應(yīng)趕快用手指壓住近心端(“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)止血,立即去醫(yī)院救治.

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13.珠海進(jìn)行道路改造時(shí),園林工人將植物的枝葉都砍掉移栽,是為了(  )
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3.木本植物的莖能逐年加粗,與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.導(dǎo)管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.移栽植物時(shí),要剪去一部分葉子,其主要目的是( 。
A.減少有機(jī)物的消耗B.減少植物的蒸騰面積
C.降低植物的呼吸作用D.降低植物的光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.閱讀以下材料.
2013年3月31日,國家衛(wèi)生計(jì)生委首次公布人感染H7N9禽流感病例.禽流感,是由一種甲型禽流感病毒引起的急性傳染性疾。ǔV桓腥绝B類,少見情況會(huì)感染人、豬、馬水貂和海洋哺乳動(dòng)物.此次人感染的H7N9禽流感病毒是一種基因重組的新病毒.目前部分確診病例都曾經(jīng)接觸過動(dòng)物或者處于有動(dòng)物環(huán)境當(dāng)中.預(yù)防禽流感要勤洗手,室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,注意個(gè)人營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉.還要盡可能減少與禽類不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽類,在接觸禽類后要及時(shí)徹底洗手.
下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的描述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)簡單但能獨(dú)立生活B.由蛋白質(zhì)外殼和核酸兩部分組成
C.不含遺傳物質(zhì)D.是一類比細(xì)菌小得多的單細(xì)胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述中,不正確的( 。
A.若圖表示吮吸反射的反射弧,則c代表腦干
B.若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

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同步練習(xí)冊答案