【題目】下列關(guān)于人體基本組織與結(jié)構(gòu)的搭配正確的是 （ ）
A.上皮組織——血液
B.結(jié)締組織——心肌
C.肌肉組織——肌腱
D.神經(jīng)組織——脊髓

【答案】D
【解析】血液屬于結(jié)締組織，心肌屬于肌肉組織，肌腱屬于結(jié)締組織。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識(shí)，掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠不是鳥(niǎo)類而是哺乳類，是因?yàn)?/span> （ ）

A．有發(fā)達(dá)的胸肌

B．善于飛翔

C．有翼

D．胎生和哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中屬于單細(xì)胞生物的有_____________（填字母）。

（2）A生物的生殖方式是__________，它與B生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最顯著的區(qū)別是_________________。

（3）腐生性微生物作為生物圈中的___________者，能將枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物分解成___________，回歸到土壤中再被植物利用，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的____________起著不可替代的作用。

（4）圖片中D生物類群的結(jié)構(gòu)是由____________外殼和___________內(nèi)核組成，必須____________生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)具有收縮和舒張功能的組織是（ ）
A.神經(jīng)組織
B.上皮組織
C.結(jié)締組織
D.肌肉組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你的皮膚不慎劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血，這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組（ ）
A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織
B.上皮組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述，正確的是（　�。�

A．體表被毛，有于吸引異性和求偶

B．胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量

C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率

D．所有哺乳動(dòng)物都是通過(guò)胎生繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)用于氣體交換的器官是（　�。�
A.氣管
B.氣囊
C.氣門(mén)
D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題．（括號(hào)內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）

(1)侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患猩紅熱疾病的是[_____]，高致病性禽流感是由[_____]侵入家禽的體內(nèi)引起的．

(2)圖中都是單細(xì)胞生物的有[___]．

(3)被應(yīng)用于青霉素生產(chǎn)的是[_____]。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下面四幅圖，回答鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)與其飛行生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn)：

（1）鳥(niǎo)的外形呈_____型。

（2）鳥(niǎo)的_____變成翼，展開(kāi)翼，可見(jiàn)羽毛在排列上彼此_____（選填“部分重疊”或“完全分散”）。

（3）與其它部位的肌肉相比，鳥(niǎo)的胸肌_____（選填“發(fā)達(dá)”或“不發(fā)達(dá)”）。

（4）從家鴿的骨骼特點(diǎn)可知，鳥(niǎo)類骨骼有_____、_____等特點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案