15．下列關(guān)于生物分類的說法，正確的是（　�。�
A．生物分類的依據(jù)是生物個體大小
B．同一分類單位中的生物，其特征完全相同
C．分類單位越小，所包含的生物種類越多
D．生物分類的基本單位是種

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．種是最小的單位，一種生物就是一個物種，同種的生物共同特征最多．

解答 解：A、生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，A錯誤；
B、同一分類單位中的生物，其特征不完全相同，B錯誤；
C、分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．C錯誤；
D、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．最基本的分類單位是種．D正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．從花到果實的發(fā)育過程中，花的各部分結(jié)構(gòu)將發(fā)生重要的變化，請用連線表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．荔枝、椰子等海南熱帶水果倍受人們喜愛，從生物分類看，它們的植物都屬于（　�。�
A．蕨類植物B．裸子植物C．被子植物D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植被覆蓋率高的地區(qū)，往往雨水充沛、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．環(huán)境影響生物生存B．生物能夠影響環(huán)境
C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境D．生物生存依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．蝴蝶的一生經(jīng)歷了四個時期，能正確表示其發(fā)育順序的選項是（　　）
A．卵→蛹→幼蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C．幼蟲→卵→蛹→成蟲D．成蟲→卵→幼蟲→蛹

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20．將下列食品與它們制作中所利用的微生物用直線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進行無土栽培（具體培養(yǎng)條件如表）．
組別溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液
甲0.03%土壤浸出液
乙0.06%土壤浸出液
丙0.06%蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化．請回答下列問題：
（1）甲、丙兩組不能形成對照的原因是變量不惟一．
（2）甲、乙兩組中，若玉米苗的生長需要較高濃度的二氧化碳，則乙組玉米苗長勢較好．
（3）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱，說明玉米苗的生長還需要無機鹽．
（4）每組選擇多株玉米苗進行實驗的目的是避免偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，將來能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．④C．⑥D．⑦

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5．同一品種的結(jié)球甘藍，在北京栽培，長成的葉球約重l-3千克，引種到西藏后，葉球的重量普遍增加，最大的競達6.5千克，當再引種回北京，長成的葉球又是約重l-3千克，此現(xiàn)象說明了甘藍葉球大小這一性狀（　�。�
A．會遺傳但不會變異
B．不會遺傳也不會變異
C．是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異
D．是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異

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