【題目】下列食物鏈中，正確的是（　 �。�

A. 土壤→草→牛 B. 水→浮游植物→魚

C. 草→兔→鷹 D. 鼠→蛇→山鷹

【答案】C

【解析】土壤是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，A錯(cuò)誤；水是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，B錯(cuò)誤；草→兔→鷹該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔、鷹它們之間的關(guān)系，C正確；食物鏈的起點(diǎn)是田鼠屬于消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲：長(zhǎng)空萬里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想。請(qǐng)結(jié)合如圖中的動(dòng)物回答問題：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____，_____（至少兩條）；動(dòng)物A與飛行相適應(yīng)，在呼吸系統(tǒng)上具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)_____，提高了呼吸的效率，保證了能量的供給。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是_____，增強(qiáng)了身體運(yùn)動(dòng)的靈活性。

（4）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____和_____。

（5）上述動(dòng)物中，具有跳躍運(yùn)動(dòng)方式的動(dòng)物有_____（填符號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是酵母菌和青霉菌的共同特征

A. 都具有真正的細(xì)胞核

B. 細(xì)胞內(nèi)含有色素,身體有顏色

C. 只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D. 不含有葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某些生理活動(dòng)，其中①~⑤表示體內(nèi)的生理過程，a~d表示某種或某類物質(zhì)。下表是人體內(nèi)血漿、原尿和尿液的主要成分及含量差異（克/100毫升），請(qǐng)分析并回答問題∶

（1）圖中過程①表示__________，該過程的主要場(chǎng)所是__________。

（2）過程②表示________， 該過程是通過_________作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）外界氣體c進(jìn)入肺時(shí)，肋間肌、膈肌處于________狀態(tài)。

（4）物質(zhì)a運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后，被徹底氧化分解的過程主要在細(xì)胞的_______中完成。

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知，B表示________，它經(jīng)過[ ]________過程后形成了C。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)炎是一常見疾病，其發(fā)生病變的部位是如圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的（ ）

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 斗轉(zhuǎn)星移 B. 草長(zhǎng)鶯飛 C. 開水沸騰 D. 飛沙走石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在 、 和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面哪種動(dòng)物的行為對(duì)植物有利（ ）

A．蝗蟲吃莊稼 B．蜜蜂采蜜

C．蚜蟲吸植物汁液 D．羊啃樹皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容積變化示意圖。當(dāng)處于b到c段時(shí)，比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小關(guān)系為 （ ）

A. 外界>肺泡>氣管

B. 外界=肺泡=氣管

C. 外界>氣管>肺泡

D. 肺泡>氣管>外界

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同步練習(xí)冊(cè)答案