A. | 植株矮小瘦弱,葉色發(fā)黃 | B. | 植株矮小,葉色暗綠 | ||
C. | 只開(kāi)花而不結(jié)果實(shí) | D. | 莖稈軟弱,容易倒伏 |
分析 無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽.
解答 解:氮肥作用能促使植物的莖、葉(營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng))生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠.土壤缺氮時(shí),植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少.缺磷時(shí),幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無(wú)光澤,背面紫色,缺鉀時(shí),植物易倒伏,葉片脈間缺綠,且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織,漸呈焦枯狀,缺硼時(shí),只開(kāi)花,不結(jié)果,可見(jiàn)C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮磷鉀對(duì)植物的影響,并了解其缺乏癥.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光-→草-→牛-→虎 | B. | 草-→兔-→鷹 | ||
C. | 蛇-→青蛙-→昆蟲(chóng)-→草 | D. | 鼠-→蛇-→鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞的分化形成的 | |
B. | 植物的葉、花、種子,人體的心臟、血液都屬于器官 | |
C. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 | |
D. | 上皮組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織都是植物的組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用手擦 | B. | 用擦鏡紙擦 | C. | 用紗布擦 | D. | 以上方法均可 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 踝關(guān)節(jié) | B. | 肘關(guān)節(jié) | C. | 膝關(guān)節(jié) | D. | 肩關(guān)節(jié) |
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