Question

某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實驗．
（1）請你幫他們將實驗方法填寫完整；
①生物小組提出的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響嗎”．
②生物小組作出的假設是：______．
③將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組．兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
④甲組隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加______作為______，其他培養(yǎng)條件______．
⑤每2天換的水，每天喂幾粒米飯．
⑥觀察蝌蚪的發(fā)育情況．
（2）請你分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論：

	后肢 長出的平均時間（d）	前肢 長出的平均時間（d）	尾 脫落的平均時間（d）	尾 脫落時的平均體長（cm）
甲組	4	7	26	0.7
乙組	5	9	37	1.3

結論是______．
（3）實驗完畢后，你認為他們應如何處理蝌蚪？______．

Answer 1

解：（1）由探究實驗的問題“甲狀腺激素對蝌蚪的變態(tài)發(fā)育有什么影響？”我們可以做出肯定或否定的假設，即：甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有（沒有）影響．設計對照實驗時，我們應注意實驗具有唯一變量--甲狀腺激素而其它條件要相同．（2）探究實驗的結論是根據(jù)現(xiàn)象得出的，由現(xiàn)象甲缸蝌蚪比已缸蝌蚪發(fā)育快．該實驗得出的結論是：甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響．
（3）實驗完畢后，把青蛙放回適合它生長的場所．這樣有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定．
故答案為：（1）②甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有（沒有）影響．
④甲狀腺激素 對照 均相同
（2）甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響．
（3）放回適合它生長的場所．
分析：本題考查科學探究的基本環(huán)節(jié)的有關知識．對照實驗的變量具有唯一性．
點評：明確探究實驗的步驟是解題的關鍵．