【題目】請你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語的食物鏈（　�。�

A. 陽光→蟬→螳螂→黃雀 B. 樹→蟬→螳螂→黃雀

C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 水→蟬→螳螂→黃雀

【答案】B

【解析】陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈不包括非生物部分，A錯誤；
該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者樹與消費者蟬、螳螂、黃雀它們之間的關系，B正確；
蟬是動物不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者，C錯誤；
水是非生物部分，而食物鏈中不應該出現(xiàn)非生物部分，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】食物的營養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過消化才能吸收的是（ ）

A．水、無機鹽、維生素 B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C．蛋白質(zhì)、維生素 D．維生素、糖類、脂肪

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中， 屬于食物鏈組成的成員是（ ）

A. 生產(chǎn)者 消費者

B. 生產(chǎn)者 分解者

C. 消費者 非生物成分

D. 分解者 非生物成分

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【題目】下圖為小哲同學制作的生態(tài)瓶。它是不是生態(tài)系統(tǒng)呢？從生態(tài)系統(tǒng)組成角度的分析判斷，正確的是（　�。�

A.生物種類少，不是生態(tài)系統(tǒng)

B.生物數(shù)量少，不是生態(tài)系統(tǒng)

C.包含植物、動物和微生物，是生態(tài)系統(tǒng)

D.包括生物部分和非生物部分，是生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪制生物圖時，圖中較暗的地方應該怎樣表示（ ）

A. 用鉛筆涂黑

B. 用鋼筆涂黑

C. 用鋼筆點上細點

D. 用鉛筆點上細點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為4種微生物的模式圖，據(jù)圖回答

(1) 圖［___］表示病毒，它僅由________外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。

(2) A與C、D相比較，它的細胞結構沒有________，生殖方式是________。

(3) C、D的營養(yǎng)方式均為________，D產(chǎn)生的某種抗生素能抑制［___］的生長。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物的運動器官是（　�。�

A. 足 B. 剛毛 C. 疣足 D. 鰭

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【題目】俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，控制生物體形態(tài)結構和生理特性的遺傳物質(zhì)主要存在于（）

A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 細胞質(zhì)

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【題目】影響小麥產(chǎn)量的生態(tài)因素中，屬于生物因素的是

A．陽光 B．水分 C．溫度 D．害蟲

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