【題目】如圖表示油菜個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次。請據(jù)圖回答:
(1)戊由細胞甲(新生命的起點)發(fā)育而來,甲細胞的名稱叫做_____。
(2)[a]過程叫做細胞的_____,該過程中細胞內(nèi)最重要的變化是_____先復(fù)制后均分。
(3)[b]過程形成的圖丙中的四種細胞群,丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。
(4)圖丁在植物體的結(jié)構(gòu)層次中,應(yīng)屬于_____。通過顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu),可以發(fā)現(xiàn),葉片由表皮、_____和葉脈三部分組成。其中葉脈主要由圖丙中的_____(填序號)組成。
(5)圖戊中油菜根尖能完成過程[a]的部位是_____區(qū)。
(6)與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體沒有_____。
【答案】受精卵 細胞分裂 染色體 組織 器官 葉肉 ① 分生 系統(tǒng)
【解析】
圖中的甲表示受精卵,乙表示細胞的分裂,丙表示形成了不同的組織,丁是葉屬于器官,戊是植物體,a 表示分裂,b 表示分化,c 表示組織形成器官,d 表示六大器官形成植物體,①輸導(dǎo)組織,②保護組織,③分生組織,④營養(yǎng)組織,解答即可。
(1)植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。植物體是通過細胞分裂和生長逐漸長大。細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大。
(2)細胞從圖甲到圖乙經(jīng)歷的a過程叫做細胞的分裂,在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,從而確保新細胞與原細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
(3)在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化。圖中b的過程表示細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。因此圖中丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織。植物體組織主要有:輸導(dǎo)組織、保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織。
(4)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。圖丁所示的葉片的結(jié)構(gòu)層次屬于器官,該結(jié)構(gòu)是由不同的組織按一定次序組合而成的;植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉脈中有導(dǎo)管和篩管,具有運輸作用,屬于輸導(dǎo)組織,因此葉脈主要由圖丙中的①輸導(dǎo)組織組成。
(5)根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分,其中分生區(qū)細胞具有分裂增生能力,能夠不斷產(chǎn)生新細胞。a表示細胞分裂過程,與分生區(qū)相似。
(6)動物的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,植物的結(jié)構(gòu)層次為可:細胞→組織→器官→植物體,由此可知植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)。
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【題目】進入青春期,同學(xué)們在運動系統(tǒng)方面顯著的變化是( )
A.下肢骨增長
B.心肌增厚
C.大腦興奮性較強
D.出現(xiàn)月經(jīng)和遺精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯數(shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖中(6)內(nèi)的血液達到心臟時,首先流入______(填心臟的結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)圖中(5)內(nèi)的血液比(4)內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與______作用有關(guān)系。
(3)氣體進出結(jié)構(gòu)(1),必須通過______作用完成氣體交換,在此過程中血液的顯著變化是______。
(4)氧氣進入血液后與______結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到全身各______參與分解有機物,為生命活動提供能量。
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【題目】將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中( 。
A.沒有細菌和真菌
B.溫度低,細菌和真菌全被凍死
C.防止水分散失
D.溫度低,抑制細菌和真菌生長繁殖速度
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