移栽植物時(shí),常常去掉一些葉,其目的是為了                (   )
A.降低光合作用B.減小呼吸作用
C.減少水分蒸騰作用D.移栽方便
C

試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽植物時(shí),人們常常去掉幾片葉子,這樣做是為了(      )。
A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽植物的時(shí)候,適當(dāng)剪除一些葉片有利于植物的成活,其主要原因是(   )
A.呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗B.避免蒸騰作用過多失水
C.避免大風(fēng)吹倒新栽的植物 D.使移栽更加方便

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

炎炎夏日,當(dāng)你走進(jìn)森林中,頓感空氣清新濕潤,這得益于綠色植物的(   )
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用
C.光合作用和蒸騰作用D.呼吸作用和吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

夏季,西瓜果實(shí)膨大時(shí)期,由根系吸收來的水分主要用于
A.植物的生長B.果實(shí)的形成C.種子的形成D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于植物吸收、運(yùn)輸和利用水分的敘述,錯(cuò)誤的是
A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū)
B.蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成
C.莖內(nèi)運(yùn)輸水分主要靠導(dǎo)管來完成
D.植物吸收的水分大部分用于光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體內(nèi)水分向上運(yùn)輸?shù)摹皠?dòng)力”是
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

將A.b兩個(gè)大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個(gè)試管中(試管內(nèi)有等量的水,水面上滴有少量的植物油)。然后,用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上,袋口扎緊。將這些裝置放在有陽光、溫暖的地方。數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn):

(1)_______塑料袋內(nèi)壁上有小水珠;
(2)植物體內(nèi)的_______會(huì)向體外散失,主要通過_______這種器官散失的。
(3)這個(gè)生理過程我們稱為_______作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根尖從上到下的結(jié)構(gòu)排列順序正確的是(  )
A.成熟區(qū)—伸長區(qū)—分生區(qū)—根冠
B.伸長區(qū)—分生區(qū)—成熟區(qū)—根冠
C.根冠—伸長區(qū)—分生區(qū)—成熟區(qū)
D.根冠—伸長區(qū)—成熟區(qū)—分生區(qū)

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