8．生活海灘泥沙中的沙蠶，其外形很像節(jié)肢動物中的蜈蚣，但它不屬于節(jié)肢動物，而是環(huán)節(jié)動物，這是因為它（　�。�
A．身體不分節(jié)B．足和觸角不分節(jié)C．沒有觸角D．沒有多對足

分析 環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細長，由許多體節(jié)構成，真體腔，有剛毛或疣足．

解答 解：沙蠶的身體都由許多體節(jié)構成，即身體是分節(jié)的，有觸角和多對足，但是足和觸角不分節(jié)，因此屬于環(huán)節(jié)動物；
故選：B．

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握環(huán)節(jié)動物的主要特征，即：身體由許多體節(jié)組成而不是環(huán)節(jié)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某班小明同學出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀，過了幾天后，班里陸續(xù)有多名同學出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們都患上同一種傳染病，此病主要通過空氣、飛沫在人群中傳播．根據(jù)材料回答下列問題：
（1）醫(yī)務人員通過對患者取樣分析，發(fā)現(xiàn)致病元兇是一種沒有細胞結構、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構成的生物，這種病的病原體屬于病毒．
（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，小明屬于傳染源．
（3）發(fā)生該傳染病后，學校立即對所有教室、宿舍等進行消毒，這是預防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑．
（4）為了預防某些傳染病，可注射相應的疫苗，這樣就會刺激淋巴細胞在人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的這種物質(zhì)叫做抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．株洲某中學引種了一種能開多種顏色花的月季，能達到上述目的技術是（　�。�
A．嫁接B．壓條C．扦插D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．心臟共的4個腔，其中和主動脈相通的叫左心室，和肺動脈相通的叫右心室，在心臟中只的同側(cè)的房和室是相通的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．生物進化的總體趨勢是由低等到高等、由簡單到復雜、由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．健康人腎小囊液（原尿）中幾乎不含有的物質(zhì)是（　　）
A．水B．尿素C．蛋白質(zhì)D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中傳播．人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似．普通流感疫苗是否可以用來預防甲型H1N1流感呢？科研人員欲在實驗室中進行試驗，請你完善以下實驗方案并回答問題．
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細胞）、注射器等．
【實驗過程】
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，編號為甲組、乙組．
第二步：在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗，乙組不處理，作為對照．
第三步：一段時間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒，觀察兩組小白鼠的生活狀況．
【實驗結果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感．
【實驗結論】普通流感疫苗不可以用來預防甲型H1N1流感．
日常生活中通過接種流感疫苗來預防流感，這屬于傳染病預防措施中的保護易感人群．接種流感疫苗后人體會產(chǎn)生相應的抗體，這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．我市某校生物興趣小組的幾位同學經(jīng)常做一些生物學小實驗，這次對黑花生做了如下實驗．
Ⅰ、實驗過程
①取三只無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入相同適量的水．
②取30粒黑花生種子，隨機分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上．
③將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理
④將上述三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間．
Ⅱ、實驗結果：一段時間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)
請回答問題．
（1）如果把A、B作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是光，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是黑花生種子萌發(fā)與光無關．
（2）在A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A與C．
（3）在A與B中，對照組是A．
（4）黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生，具有較高的營養(yǎng)價值．黑花生種子是由黑花生的花結構中的胚珠發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．通過基因檢測可以確認被拐兒童與父母的親子關系，因為基因是（　�。�
A．構成細胞的基本物質(zhì)B．遺傳物質(zhì)的載體
C．控制性狀的基本單位D．主要的遺傳物質(zhì)

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