細(xì)菌、真菌等生物在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是


  1. A.
    制造有機(jī)物
  2. B.
    感染其他生物，使它們不能很好生存
  3. C.
    消費(fèi)者
  4. D.
    分解有機(jī)物，保證物質(zhì)循環(huán)
D
分析：此題考查的是真菌、細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用．可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、分解者的作用、光合作用制造有機(jī)物方面來(lái)切入．
解答：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．細(xì)菌、真菌，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．可把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．因此細(xì)菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查了真菌與細(xì)菌的作用，營(yíng)腐生生活的真菌和細(xì)菌對(duì)物質(zhì)循環(huán)有非常重要的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?白下區(qū)一模）據(jù)調(diào)查，某草原生態(tài)系統(tǒng)生活著如圖所示的一些生物，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）水、空氣、陽(yáng)光和土壤等屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的
非生物
非生物
成分．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從草進(jìn)行
光合
光合
作用，固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．
（3）寫(xiě)出鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中，獲取能量最多的一條食物鏈：
草→兔→鷹
草→兔→鷹
．
（4）若為了殺滅草原上的蝗蟲(chóng)，噴灑了大量的DDT，那么在該生態(tài)系統(tǒng)的生物中，
鷹
鷹
 體內(nèi)DDT含量最多．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)除上述各類生物外，還有一類在物質(zhì)循環(huán)中起重要作用的生物成分是
細(xì)菌、真菌等分解者
細(xì)菌、真菌等分解者
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?濟(jì)南）如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）圖中③表示的生理過(guò)程是
呼吸
呼吸
．
（2）圖中甲代表的生物是
腐生細(xì)菌和真菌
腐生細(xì)菌和真菌
，它在碳循環(huán)中的作用是
把動(dòng)植物等遺體含有的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物
把動(dòng)植物等遺體含有的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物
．
（3）寫(xiě)出圖中的食物鏈：
乙→丙→丁
乙→丙→丁
，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是
丁
丁
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣．有些細(xì)菌和真菌過(guò)著腐生的生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者，有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi)，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者，而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在夏天，有的人喜歡吃“糖拌番茄”，也有的喜歡吃西瓜，實(shí)際上這些蔬果里有很多有趣的生物知識(shí)：
（1）盛番茄的器皿里原本沒(méi)有水，但過(guò)一段時(shí)間后，器皿里有很多的水，水主要來(lái)自番茄的
液泡中的細(xì)胞液
液泡中的細(xì)胞液

（2）堆放在墻角的西瓜時(shí)間放久了，最終“化成”一灘水，其原因
生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．其中分解者是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物水和無(wú)機(jī)鹽，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．其中分解者是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物水和無(wú)機(jī)鹽，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?樂(lè)山）如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈．
（2）如果該食物網(wǎng)要長(zhǎng)期維持下去，除了圖中生物外，還應(yīng)有細(xì)菌、真菌等分解者和
非生物部分
非生物部分
．
（3）在該草原上適度放牧，該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)由于牧草的不斷生長(zhǎng)而基本維持原狀；但如果在該草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)
的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
．

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