【題目】綠色開花植物是常見的多細(xì)胞植物，由根、莖、葉、、果實(shí)和種子六種組成。

【答案】花；器官
【解析】綠色開花植物是常見的多細(xì)胞植物，它們的結(jié)構(gòu)層次由細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官包括：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，然后由這六大器官構(gòu)成植物體。
所以答案是：花；器官


【考點(diǎn)精析】利用植物體的結(jié)構(gòu)層次對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組欲探究綠色植物的生理活動(dòng)，圖1所示裝置用來比較植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度，已知其他條件均適宜。圖2是甲處二氧化碳（CO2）的量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)裝置甲處氣體的二氧化碳濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度。

（2）不久后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，該水珠來自于_______。

（3）若將圖1裝置置于黑暗中，測得甲處的二氧化碳濃度會(huì)高于乙處，原因是圖1中的植物及土壤微生物______。

（4）將裝置內(nèi)的光由暗逐步調(diào)亮，測得甲處二氧化碳的量下降；光照強(qiáng)度與甲處二氧化碳量的關(guān)系如圖2，說明在ab段范圍內(nèi)，_______。根據(jù)這一現(xiàn)象，在大棚種植時(shí)，人們可以采取______措施達(dá)到增產(chǎn)的目的。

（5）該興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)溫度與某綠色植物的生長有密切的關(guān)系。他們將此綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，連續(xù)12小時(shí)光照，再連續(xù)12小時(shí)黑暗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

溫度（℃）

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（毫克/小時(shí)）

1.75

2.50

3.15

3.85

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（毫克/小時(shí)）

0.75

1.10

1.60

2.25

3.00

3.50

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，在光照下，植物吸收二氧化碳的量呈現(xiàn)的變化特點(diǎn)是______，呈現(xiàn)此變化特點(diǎn)的原因是______。

②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在______時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多。為提高水果產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，目的是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘ｏ嬘玫亩節(jié){主要是由大豆的哪一部分加工而來？（ ）
A.胚
B.胚乳
C.胚軸
D.子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肥胖容易誘發(fā)糖尿病等多種疾病，合理膳食和體育運(yùn)動(dòng)能有效預(yù)防肥胖。圖1表示人體內(nèi)淀粉的利用情況，圖2是人在騎車運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）淀粉最終被分解成葡萄糖的場所是_______，b表示的過程是______。

（2）健康人一次攝入淀粉等糖類物質(zhì)過多時(shí)，_______分泌的激素會(huì)增多，參與調(diào)節(jié)血糖的_______（填圖1中字母）過程，但血糖濃度仍然過高，尿液中就會(huì)出現(xiàn)葡萄糖，從尿的形成過程分析，其原因是_____作用有一定限度。

（3）騎單車行駛到路口時(shí)，看見紅燈，物像會(huì)落在視網(wǎng)膜上，立即剎車，此反射類型屬于______，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖2中的________（填字母）內(nèi)。

（4）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請(qǐng)寫出膝跳反射的基本途徑：⑨→_______→⑧（用序號(hào)、字母和箭頭表示）。

（5）為了盡快到達(dá)目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)依靠______的調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和__三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用的主要器官和場所分別是：（　�。�

A. 葉、線粒體 B. 葉綠體、葉 C. 葉脈、氣孔 D. 葉、葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中顯微鏡下觀察到的視野圖象．下列說法正確的是（　�。�

A. 血管中血流速度一樣 B. 1是靜脈血管

C. 2是毛細(xì)血管 D. 3是動(dòng)脈血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命的特征之一是延續(xù)自己的種族，下列屬于動(dòng)物繁殖行為的有：（　�。�

①捕食②爭斗③撫育④筑巢⑤兩性識(shí)別⑥蜥蜴斷尾⑦烏賊噴墨⑧貯存食物

A. ③④⑤ B. ①②④ C. ②⑥⑧ D. ③⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案