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【題目】如下圖將三株相似的小麥幼苗分別置于三個裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)皿中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天，以測定溫度和光照強度對光合作用的影響。請問下列哪一組對照實驗屬于研究光照強度對光合作用的影響？（　�。�

A.甲、乙、丙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.甲和乙

【答案】B
【解析】題干要求的是研究光照強度對光合作用的影響，所以要設置以光照強度為惟一變量，其他條件都相同的對照實驗組，在題目給出的三個實驗裝置中可以形成兩組對照組：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照強度相同植物相同，惟一變量是溫度，而乙和丙溫度相同，植物相同，惟一變量是光照度，甲和乙不能形成對照組，因為存在光照度和溫度兩個變量，故乙和丙組符合題意。

所以答案是：B


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光合作用的實質的相關知識，掌握光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，以及對科學探究的過程的理解，了解科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（ ）

A. 不能產生卵細胞

B. 精子與卵細胞不能結合成受精卵

C. 不能產生雌性激素

D. 受精卵無法著床

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多學者認為，地球上生命的起源，即經過從________大氣中的______到________、再到________的出現(xiàn)，這一漫長的過程，是在原始地球上進行的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌在維持生物圈的生態(tài)平衡中起著重要的作用，與人類的生產、生活和健康密切相關。

(1)1864年，法國科學家巴斯德通過“鵝頸瓶”實驗，讓人們對自然界中廣泛存在細菌有了初步的認識。其實驗過程如圖：

實驗前把肉湯煮沸的作用是_____；實驗的變量是__________；分析從A到C的實驗現(xiàn)象，得出的結論是_____________

(2)細菌和大部分真菌個體微小，可借助顯微鏡和放大鏡觀察。圖一和圖二是細菌和青霉的結構圖。細菌是單細胞生物，靠__________進行生殖，生殖時最先發(fā)生變化的結構是圖一中的[ ]_________。用放大鏡觀察橘子皮上的青霉，呈綠色的是圖二中的［］__________。細菌和青霉細胞在結構上最主要的區(qū)別是________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春夏，我國西南部分地區(qū)遭受了嚴重干旱，播種在地里的種子很難萌發(fā)，其原因是缺少種子萌發(fā)所需要的（　�。�
A.充足的空氣
B.適宜的溫度
C.一定的水分
D.活的完整的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】倩倩近段時間牙齦時常出血，經醫(yī)生診斷患有壞血�。龖摱喑裕ā　。�
A.水果蔬菜
B.雞鴨魚肉
C.米飯面食
D.豆?jié){牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖，請據圖回答問題：

（1）圖B是玉米種子基本結構模式圖，序號9的結構名稱是______，它發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。

（2）菜豆種子和玉米種子基本結構的相同點是都有_____和_____。

（3）菜豆種子的營養(yǎng)物質貯存在子葉中，子葉是圖A中的_____（填序號）。

（4）在綠色開花植物中，像玉米種子這樣具有一片子葉的植物稱為______植物 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網。請據圖回答：

（1）在該圖中，生產者是 ， 直接以植物為食的消費者是。該生態(tài)系統(tǒng)中，數量最少的生物是。
（2）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還缺少的生物部分是。
（3）圖中有條食物鏈。寫出此圖中最長的一條食物鏈。
（4）該生態(tài)系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的。
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機物和能量最多的是。如果土壤受到重金屬鉛的污染，經過一段時間后，體內積累鉛最多的生物是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸作用最重要意義是為細胞的生命活動提供：

A．二氧化碳 B．能量 C．糖類 D．水

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