18．紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，是因?yàn)檠t蛋白就像存儲(chǔ)氧氣的銀行，在含氧高的環(huán)境下容易與氧結(jié)合，在含氧濃度低的地方容易與氧分離．

分析 在紅細(xì)胞內(nèi)，有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．

解答 解：“紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，是因?yàn)檠t蛋白就像存儲(chǔ)氧氣的銀行”，在含氧高的環(huán)境下容易與氧結(jié)合，在含氧濃度低的地方容易與氧分離．
故答案為：結(jié)合；分離

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血紅蛋白的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)將下列“果實(shí)與種子的形成”的概念圖補(bǔ)充完整

①卵細(xì)胞；②胚；③子房壁；④果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程正確的是（　�。�
A．受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)B．受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)
C．受精卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)D．受精卵、蛹、成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．血液循環(huán)可人為地分為體循環(huán)和肺循環(huán)，并且在心臟處會(huì)合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑．

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13．下列是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于建構(gòu)和修復(fù)人體重要原料的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．位置或狀態(tài)不同，人體內(nèi)液體的名稱也不同，例如，在尿液形成的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)腎小囊的濾過(guò)作用流入腎小囊腔的液體為原尿而不是尿液；凝固的血塊周圍常常會(huì)出現(xiàn)一些黃色透明的液體，這種液體是血清．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于社會(huì)行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　　）
A．社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群體行為
B．社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存
C．所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為
D．具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語(yǔ)言

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)號(hào)⑤所示器官的名稱為胃，它所分泌的消化液叫胃液，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化．
（2）人每天吃進(jìn)去的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)⑦所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處．
（3）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為膽汁，它對(duì)脂肪的消化方式屬于物理性消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．遺傳和變異普遍存在于自然界中B．遺傳和變異都是絕對(duì)存在的
C．遺傳和變異是生物的基本特征之一D．能遺傳的變異推動(dòng)了生物的進(jìn)化

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同步練習(xí)冊(cè)答案