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【題目】如圖為玉米一生的部分生理活動，A過程表示葉片正進行__________________；B過程的實質是________________________；C過程的反應表達式是_____________________________。

【答案】蒸騰作用 分解有機物 釋放能量

【解析】

植物體進行呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，光合作用必須在光下才能進行；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程；因而A表示蒸騰作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用。

蒸騰作用是指植物吸收的水份絕大部分經過葉片表面的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。從蒸騰作用的過程考慮，A過程表示葉片正進行蒸騰作用。呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。圖中B表示呼吸作用，B呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。圖中C表示光合作用，光合作用的表達式：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物的多樣性的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性

C. 為了豐富我國的動植物資源，我國應大力引進一些外來物種

D. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞結構最相似的一組生物是（　�。�

A. 大腸桿菌、乳酸菌、痢疾桿菌 B. 酵母菌、霉菌、大腸桿菌

C. 白僵菌、青霉、肺炎雙球菌 D. 酵母菌、痢疾桿菌、結核桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）表示人口腔上皮細胞的是____________圖。

（2）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是______。

（3）如果小明同學在觀察兩種細胞時，采用的物鏡是16×和目鏡是40×，那么此時看到的物像比實際放大了_______________倍。

（4）細胞結構中，______控制著細胞的生命活動。

（5）如果將口腔上皮細胞改為番茄果肉細胞進行觀察，則盡管番茄果肉細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細胞的外面具有______的緣故。

（6）口腔上皮細胞和番茄果肉細胞內都有的能量轉換器是______。

（7）切開番茄時，流出的紅色汁液來自______。

（8）圖中______可以緩緩流動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌細胞的基本結構是 （ ）

A. 細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核

B. 細胞膜、細胞質、細胞核

C. 細胞壁、細胞膜、細胞核

D. 細胞壁、細胞質、細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全屬于植物生殖器官的是 （ ）

A. 根、莖、葉 B. 花、果實、種子

C. 葉、花、果實 D. 葉、果實、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列鳥類的雛鳥屬于早成雛的是（　�。�

A. 喜鵲 B. 丹頂鶴 C. 金剛鸚鵡 D. 麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經元結構模式圖，相關敘述不正確的是（ ）

A.神經元是由細胞體和突起組成

B.神經元是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位

C.神經元生有許多突起，數(shù)量多而短的叫軸突

D.神經元接受刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其他神經元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示X是毛細血管，A、B，甲、乙分別為與其相連的血管，箭頭表示血流方向。則下列敘述不正確的是

A.若A→X→乙，則X是腎小球處的毛細血管

B.若B→X→乙，則X是肺部毛細血管

C.若A→X→甲，且甲中養(yǎng)料增多，則X是小腸絨毛內的毛細血管

D.若X是腎小管處的毛細血管，則血流方向是B→X→甲

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