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細菌、真菌對每個生物群落來說都是非常重要的,這是因為它們
[     ]
A.可以固定大氣中的二氧化碳  
B.是消費者的食物來源
C.促進水分和無機鹽的循環(huán)    
D.能將動植物的殘骸分解為無機物
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?岳陽模擬)判斷下列表述的對與錯(在橫線里對的打“√”,錯的打“×”)
①生物圈指地球周圍適合生物生存的地方.

②每個生物體的一生都必須經過細胞分裂.
×
×

③太陽提供了一切生命活動所需的能量,所以說“萬物生長靠太陽”.

④“食品安全”指的是,吃的食物一定要注意清潔衛(wèi)生.
×
×

⑤人體腎臟內儲存的原尿比膀胱內儲存的尿液要多得多.
×
×

⑥大腦損傷可能會導致失明、失聰.

⑦所有脊柱動物的身上都有骨骼和肌肉.

⑧菌落是由多數細菌或真菌個體所組成的.

⑨生命個體的數量增加都必須經過人工繁殖.
×
×

⑩原始生命的誕生是一個“從無到有”的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

“不打農藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?作為全球水稻的生產和消費大國,中國是世界上使用化肥和農藥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.中國科學院啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數據庫.科學家們研究水稻每個基因的作用,科學家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性,2008年,上?茖W家進而培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經在全國一些地區(qū)推廣種植.
(1)培育該水稻新品種利用的生物技術是
轉基因技術
轉基因技術

(2)使用化肥能提高水稻的產量,因為化肥為水稻生長提供了
A
A

A.無機鹽    B.有機物
(3)“殘留的農藥最終進入了人們的餐桌”.說明有毒物質會隨著食物鏈的積累,最終危害人的健康,這一現象可以通過
生物富集
生物富集
來解釋.
(4)大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力是有限的.
(5)若由于某種原因水稻大量死亡,導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰.請在圖中畫出水稻死亡后,細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線.
(6)緊密結合短文內容,請你談一談你對人類和環(huán)境關系的認識:
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園.生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.保護生物圈,人人有責.而大量使用化肥農藥,殘留的農藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.因此我們要保護環(huán)境,盡量少使用化肥,多使用有機肥,減少農藥的使用量,可以利用生物防治控制農業(yè)害蟲等,實現環(huán)境和人類和諧發(fā)展.
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園.生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.保護生物圈,人人有責.而大量使用化肥農藥,殘留的農藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.因此我們要保護環(huán)境,盡量少使用化肥,多使用有機肥,減少農藥的使用量,可以利用生物防治控制農業(yè)害蟲等,實現環(huán)境和人類和諧發(fā)展.

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷下列說法的正確性.
(1)動物所有的運動都只由運動系統(tǒng)來完成的.

(2)一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食,這是紅雀的先天性行為.

(3)一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng),它們內部會形成一個社會性的群體組織,統(tǒng)一行動,共同覓食.

(4)霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀,與培養(yǎng)基結合緊密.

(5)細菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進行呼吸作用.

(6)生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法.

(7)根據是用孢子還是種子繁殖,可將植物分為孢子植物和種子植物.

(8)所有的細菌都有細胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒有成形的細胞核.

(9)感冒初期是由病毒感染引起的,用青霉素來治療就可以.

(10)在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進也有遷出,每個物種的數量經常處在一個動態(tài)變化之中.

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科目:初中生物 來源:2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

“不打農藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?作為全球水稻的生產和消費大國,中國是世界上使用化肥和農藥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.中國科學院啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數據庫.科學家們研究水稻每個基因的作用,科學家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性,2008年,上海科學家進而培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經在全國一些地區(qū)推廣種植.
(1)培育該水稻新品種利用的生物技術是______.
(2)使用化肥能提高水稻的產量,因為化肥為水稻生長提供了______
A.無機鹽    B.有機物
(3)“殘留的農藥最終進入了人們的餐桌”.說明有毒物質會隨著食物鏈的積累,最終危害人的健康,這一現象可以通過______來解釋.
(4)大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的.
(5)若由于某種原因水稻大量死亡,導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰.請在圖中畫出水稻死亡后,細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線.
(6)緊密結合短文內容,請你談一談你對人類和環(huán)境關系的認識:______.

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