【題目】人體的四種基本組織有上皮組織 、肌肉組織 、_________和神經(jīng)組織。

【答案】結(jié)締組織

【解析】

人體或動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。

人體或動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，各具有不同的功能。上皮組織具有保護(hù)、分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)作物培育過(guò)程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是

A. Ww紅色 B. WW紅色 C. ww黃色 D. Ww黃色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)? )。

A. 陽(yáng)光→草→兔→狐 B. 農(nóng)作物→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→細(xì)菌

C. 狐→兔→草→陽(yáng)光 D. 植物→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雨后春筍”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 進(jìn)行呼吸 C. 有應(yīng)激性 D. 生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。從生物分類角度來(lái)說(shuō)，它是下列哪種生物（　�。�

A. 細(xì)菌B. 真菌C. 病毒D. 植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）心臟壁主要是由組織構(gòu)成，心臟能夠推動(dòng)在血管里循環(huán)流動(dòng)．
（2）在心臟的四個(gè)腔中，其中心臟壁最厚的是[] ．
（3）在心臟中血液只能由A流向B，由C流向D，是因?yàn)锳與B之間．C與D之間有；在心室與動(dòng)脈之問(wèn)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ．
（4）在人體的血液循環(huán)中，血液由D出發(fā)回到A，此循環(huán)是 ， 經(jīng)過(guò)此循環(huán)后血液由血變?yōu)楹?/span>豐富的血．
（5）體循環(huán)之后血液由血變?yōu)?/span>血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從人體手臂的兩根不同類型血管中抽取血液，測(cè)得其中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示，以下敘述正確的是（ ）

A.甲是動(dòng)脈血
B.乙呈鮮紅色
C.甲是從靜脈中抽取的
D.乙是從動(dòng)脈中抽取的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）食物中的是儲(chǔ)備能源物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成 ．
（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是 ． 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們都是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的．
（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是 ． 心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次．心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程，先是兩個(gè)心房收縮，此時(shí)兩個(gè)心室舒張，房室瓣 ．
（4）圖中能表示排泄途徑的是（填寫圖中序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將月季的一段枝條插入土壤中，不久便長(zhǎng)成一個(gè)新的植株，這種營(yíng)養(yǎng)生殖的方式叫做（ ）

A. 嫁接 B. 壓條 C. 出芽 D. 扦插

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