1．如圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動物的分類圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）請將圖中內(nèi)容補充完整：①外骨骼；②胎生．
（2）把上述5種生物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱．
（3）蝸牛與下列哪種動物的共同特征最多C．
A．蟹   B．鯽魚   C．烏賊   D．揚子鱷
（4）青蛙生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用皮膚輔助呼吸．

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，其中脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．

解答 解：（1）動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，蝗蟲屬于無脊椎動物，體內(nèi)有堅硬的外骨骼，因此有蛻皮現(xiàn)象，可見①是外骨骼，動物的生殖方式可分為胎生和卵生，貓屬于哺乳動物，生殖方式是胎生，因此②是胎生．
（2）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把上述5種生物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類．
（3）蟹屬于節(jié)肢動物，鯽魚屬于魚類，揚子鱷屬于爬行動物，烏賊和蝸牛都屬于軟體動物，因此共同特征最多，故選C．
（4）青蛙屬于兩棲動物，生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用皮膚輔助呼吸．
故答案為：（1）外骨骼；胎生；
（2）體內(nèi)是否有脊柱；
（3）C；
（4）皮膚

點評 掌握各種動物的特點即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．1987年被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署“全球500佳”稱號是（　�。�
A．黃河中游防護林工程B．長江中上游防護林工程
C．太行山綠化工程D．“三北”防護林建設(shè)工程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．詩句“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．下列動物的身體呈輻射對稱的是（　　）
A．水螅B．蛔蟲C．蚯蚓D．珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中正確的是（　�。�
A．霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉可能致癌
B．酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中
C．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用
D．蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被化學(xué)性消化的先后順序正確的是（　�。�
A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B．脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉
C．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪D．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生理現(xiàn)象不需要消耗能量的是（　　）
A．肺泡中的氧氣進入血液中B．維持體溫
C．讀書寫字D．細(xì)胞分裂和生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示人體部分生理活動，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅰ、Ⅱ所示的生理過程是肺的通氣，通過呼吸運動實現(xiàn)的．葡萄糖進入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動利用，這一過程在細(xì)胞的線粒體進行．
（2）當(dāng)物質(zhì)⑤分泌不足時，會出現(xiàn)一些癥狀，可以通過注射胰島素制劑進行治療．
（3）肝臟分泌的⑦雖不含消化酶，但具有乳化脂肪的作用，屬于物理性消化．
（4）若給病人靜脈注射藥物，藥物通過心臟四腔的先后順序是A→C→B→D（填序號）．
（5）Ⅲ這一生理活動的意義是排出體內(nèi)廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的含量，維持組織細(xì)胞的正常生理功能．
（6）小腸是主要的消化器官和吸收器官，與之功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，與此相適應(yīng)，小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．所以小腸是進行消化和吸收的主要場所．
（7）此圖中，有哪些排泄途徑：①二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出②水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖為植物進化的歷程示意圖，回答下列問題：（[]中填字母）
（1）圖中從E→D→C的進化符合生物進化的總歷程：從水生到陸生，從簡單到復(fù)雜，從低等到高等．
（2）圖中C是蕨類植物，D是苔蘚植物，這兩種植物的共同特點是生殖過程離不開水的限制．
（3）圖中A是被子植物，B是裸子 植物，這兩類植物中較高等的是A（填序號）

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