1.在生物的進化過程中,生物由水生發(fā)展到陸生出現(xiàn)在哪一時期( 。
A.前寒武紀時期B.古生代C.中生代D.新生代

分析 在漫長的演變過程中,魚類從水到陸逐漸自我完善達到了質變并適應陸地新環(huán)境,因而形成了兩棲動物,它們是最早的登陸四足動物,屬于一個過渡類型.

解答 解:古生代--地質年代的第3個代(第1、2個代分別是太古代和元古代).約開始于5.7億年前,結束于2.3億年前.古生代共有6個紀,一般分為早、晚古生代.早古生代包括寒武紀(Cambrian 5.4億年前)、奧陶紀(Ordovician 5億年前)和志留紀(Silurian 4.35億年前),晚古生代包括泥盆紀(Devonian 4.05億年前)、石炭紀(Carboniferous 3.55億年前)和二疊紀(Permian 2.95億年前).動物群以海生無脊椎動物中的三葉蟲、軟體動物和棘皮動物最繁盛.在奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石炭紀,相繼出現(xiàn)低等魚類、古兩棲類和古爬行類動物.魚類在泥盆紀達于全盛.石炭紀和二疊紀昆蟲和兩棲類繁盛.古植物在古生代早期以海生藻類為主,至志留紀末期,原始植物開始登上陸地.泥盆紀以裸蕨植物為主.石炭紀和二疊紀時,蕨類植物特別繁盛,形成茂密的森林,是重要的成煤期.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是知道生物進化的歷程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.2017年1月10日綿陽市第八屆冬草莓采摘游活動拉開了帷幕.游客們不僅體驗了“入莓園采摘、享豐收喜悅”的樂趣,還品嘗了牛奶味、巧克力味等莓中奇品.綿陽的冬草莓獲得了“綠色食品生產證書”,并成功注冊了“草池牌”冬草莓商標.請你運用相關生物學知識回答下列問題:
(1)“牛奶味”、“巧克力味”等不同品種的草莓,其口味的不同是由基因決定的.
(2)草莓秧苗的定植應選擇在陰天或傍晚進行;定植后,如遇晴天烈日,要對它進行遮陽.以上措施是為了降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高草莓秧苗的成活率.
(3)大棚栽培草莓不利于昆蟲傳粉,果農會通過人工授粉來提高草莓的坐果率.若將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上,則所結草莓種子胚的基因組成為Aa或aa.
(4)在農業(yè)生產技術上,技術人員利用農桿菌的環(huán)形DNA分子將外源基因導入草莓中,這種生物技術叫做轉基因技術.
(5)被子植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖,其中屬于有性生殖的是B
A.用塊莖繁殖紅苕  B.用種子繁殖玉米 C.用葉片繁殖椒草  D.草莓的組織培養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.食物中所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人提供能量的一組是( 。
A.水、無機鹽、維生素B.糖類、脂類、蛋白質
C.糖類、脂類、維生素D.糖類、脂類、無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為三種血管關系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號所示血管名稱:
①動脈②毛細血管③靜脈
(2)血液在標號①處流動最快,紅細胞在標號②所示血管內呈單行通過,該血管管壁只由一層扁平上皮細胞構成,管內血流速度最慢.這些特點便于血液與組織細胞充分地進行物質交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示為女性生殖系統(tǒng)的一部分,請根據(jù)該圖回答下列問題
(1)寫出圖中各標號所示結構的名稱:
③卵巢;⑤陰道;⑥子宮;⑦輸卵管;
(2)圖中②所示的結構是由圖中[③]卵巢產生的.形成受精卵的部位是圖中[⑦]輸卵管所示的結構.
(3)精子進入到受精的場所,要應該女性生殖系統(tǒng)的哪些結構?⑤→⑥→⑦(用圖中數(shù)字表示)
(4)胚泡形成的場所為[⑦]所示的結構.
(5)胚胎發(fā)育的主要場所為[⑥]所示的結構.
(6)胎兒發(fā)育成熟后,是從圖中⑤所示結構產出的,該過程叫做分娩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.青蛙的受精過程是在水中進行的.蝌蚪的外形很像魚.通過尾部的擺動產生運動,適于在水中游泳.成蛙后肢比前肢粗壯,適于在陸地上跳躍.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪種食物有助于預防“地方性甲狀腺腫”( 。
A.胡蘿卜B.海帶C.廋肉D.蘋果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示是某同學做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象:

(1)對光后,最先觀察到的圖象是③.(填序號)
(2)④十分模糊,由④到⑤,需要進行的操作是調節(jié)細準焦螺旋.
(3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應向右下方移動.
(4)由⑤到②,首先需要進行的操作是A.
A.移動裝片(將要放大的細胞移到中央)B.調節(jié)光圈C.調節(jié)反光鏡D.轉動轉換器
(5)口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色.在實驗中,常用碘液進行染色.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是農田生態(tài)系統(tǒng)簡圖,分析回答

(1)該圖含3有條食物鏈,生產者是農作物.
(2)圖中蝗蟲和田鼠兩者是競爭 關系,而蛇與蛙是捕食關系.
(3)如果蛇的數(shù)量減少,田鼠的數(shù)量將會增多.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案