【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是______________圖,判別依據(jù)是____________ 。
(2)圖中的②、④、⑥是A、B兩種細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),它們分別是:②___________,④___________,⑥________ 。
(3)圖中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是______________,是綠色植物進(jìn)行________ 的場(chǎng)所。
【答案】 A 具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 葉綠體 光合作用
【解析】由A、B兩圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③液泡、④細(xì)胞核、⑤葉綠體、⑥細(xì)胞質(zhì)。
(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞還有①細(xì)胞壁、③液泡、⑤葉綠體,是動(dòng)物細(xì)胞不具有的。所以A屬于植物細(xì)胞,因?yàn)榫哂屑?xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。
(2)圖②、④、⑥是A、B兩種細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)。
(3)圖中結(jié)構(gòu)⑤是葉綠體,是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1981年5月,我國(guó)科學(xué)家在陜西洋縣發(fā)現(xiàn)了世界上僅存的7只野生朱鹮,隨即拉開(kāi)世界朱鹮保護(hù)大幕。經(jīng)過(guò)35年的艱辛保護(hù),目前全球朱鹮數(shù)量已達(dá)2200余只。圖是野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)分析有誤的是( )
A. 朱鹮位于五條食物鏈的最頂端
B. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)朱鹮的最有效措施
C. 建立野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)能夠保護(hù)基因的多樣性
D. 若有毒物質(zhì)流入,它會(huì)伴隨物質(zhì)在食物網(wǎng)中傳遞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有性生殖過(guò)程中,成為基因在親子代間傳遞“橋梁”的是( )
A.受精卵
B.卵巢細(xì)胞
C.睪丸細(xì)胞
D.生殖細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是因?yàn)樗鼈冎g相互影響.相互依存.下面以昆崳山森林系統(tǒng)為例.分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系.
(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存.昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤(rùn),為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國(guó)分布面積最大的赤松林,還有櫟樹(shù)、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是______.茂密的植被帶來(lái)了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是______.
(2)生物與生物之間的相互影響與依存.昆崳山野生動(dòng)植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系,如圖誒昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過(guò)______關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系相互影響與依存,比如松毛蟲(chóng)泛濫,會(huì)危害到赤松,但______的數(shù)量會(huì)隨之增加,從未控制松毛蟲(chóng)的數(shù)量,降低赤松林所受的危害.
(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因,生物對(duì)物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡(jiǎn)單物質(zhì)制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量的生物有______;食物網(wǎng)中的其它生物都通過(guò)食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過(guò)多條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條______;生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無(wú)機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑是通過(guò)呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過(guò)______(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】第十四屆廣東省運(yùn)動(dòng)會(huì)將由湛江市承辦,興建比賽場(chǎng)館移栽樹(shù)木時(shí),園藝工人會(huì)剪除部分枝葉,主要目的是為了降低植物的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明中路一棵菠菜,一段時(shí)間之后,發(fā)現(xiàn)植株矮小,新葉淡綠,老葉枯黃,這棵菠菜可能是缺少了( )、
A. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B. 含硼的無(wú)機(jī)鹽 C. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 D. 含氮的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如圖),并做以下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在陽(yáng)光下,由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了_____,所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡.由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過(guò)光合作用吸收_____,釋放_____.光合作用的公式:_____
(2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是_____;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)_____,由此可見(jiàn)在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因身體不適到醫(yī)院檢查,醫(yī)生為其進(jìn)行了血液和尿液的檢查,結(jié)果如表,請(qǐng)分析血液檢驗(yàn)結(jié)果(A項(xiàng))和尿液檢驗(yàn)結(jié)果(B項(xiàng))中不正常的指標(biāo)是:
B:尿液檢查結(jié)果:
紅細(xì)胞 | + |
葡萄糖 | 1.0 |
蛋白質(zhì) | 30.0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 9.0 |
尿素 | 2.0 |
尿酸 | 0.05 |
A:(血檢)①_____減少,可能引起的疾病是:_____②_____增多,引起的原因_____
B:該人的尿液檢查結(jié)果中不正常的指標(biāo)是_____.
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