請(qǐng)仔細(xì)觀察下列根尖結(jié)構(gòu)圖中的部分細(xì)胞回答問(wèn)題．

（1）圖中屬于根尖結(jié)構(gòu)中的成熟期的是[ ]，判斷依據(jù)是細(xì)胞生有 ．屬于根尖結(jié)構(gòu)中的分生區(qū)的是[ ]．

（2）自根尖頂端向上排列順序是（填名稱）

→ → → ．

（3）在根尖結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，具有 作用的是由[ ]組成的根冠．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．魚(yú)的身體分為頭部、軀干部和尾部
B．青蛙和蜥蜴都把卵產(chǎn)在水中
C．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波
D．鮑魚(yú)的殼、烏賊的殼（海螵蛸）、珍珠粉都可以入藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小麥和綿羊在結(jié)構(gòu)層次上的不同之處是小麥沒(méi)有（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．古人類可以制造復(fù)雜的工具．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程，形成了生物與非生物的物質(zhì)、能量之間，以及生物與生物之間相對(duì)穩(wěn)定平衡的狀態(tài)．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的因素有兩類；“火山爆發(fā)、地震、泥石流”，屬于自然因素．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等三校八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地的低．他懷疑該農(nóng)田可能是缺少無(wú)機(jī)鹽，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)．除施肥不同外，其他田間處理措施均相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

地塊

甲

乙

丙

丁

施肥情況

含氮的無(wú)機(jī)鹽

含鉀的無(wú)機(jī)鹽

含磷的無(wú)機(jī)鹽

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量/千克

55.66

65.68

56.25

55.12

從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B．含氮的無(wú)機(jī)鹽 C．含磷的無(wú)機(jī)鹽 D．無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等三校八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天的池塘里荷花綻放，格外漂亮，那么荷葉是由蓮子的那部分結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的（ ）

A．胚根 B．胚芽 C．胚乳 D．胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是（ ）

顯微鏡序號(hào)

A

B

C

D

目鏡

5×

10×

15×

20×

物鏡

8×

40×

10×

45×

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛．

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同步練習(xí)冊(cè)答案