17．利用航天育種培育的太空椒果實(shí)大，色澤鮮艷，營養(yǎng)更豐富，這一變異不能夠遺傳．×．（判斷對錯）

分析 太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)．

解答 解：科學(xué)家認(rèn)為，太空育種主要是通過高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的強(qiáng)輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，引起基因突變．由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因突變．山東省寧陽縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏春一號黃瓜”和“伏樂長茄”兩個品種共10克種子，是利用太空射線誘導(dǎo)普通種子發(fā)生了變異，屬于誘導(dǎo)基因改變的誘變育種．因此，這種育種方法的原理是利用太空環(huán)境使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解太空育種的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請將下列現(xiàn)象與其對應(yīng)的產(chǎn)生原因連線．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列器官具有氣體交換功能的是（　�。�
A．鼻B．肺C．氣管D．支氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖A是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線；圖B是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)獫過程，1、2、3、4表示結(jié)構(gòu)；圖C是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A中，C點(diǎn)表示呼氣結(jié)束（吸氣或呼氣結(jié)束），此時肺內(nèi)氣壓等于大氣壓．
（2）圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號4模擬人體的膈肌．
（3）曲線AB段表示的肺內(nèi)氣壓變化與圖B中的甲圖表示的生理過程相同，此時膈肌處于收縮狀態(tài)．
（4）空氣中的氧氣最終到達(dá)人體的組織細(xì)胞的線粒體，進(jìn)行呼吸作用．
（5）圖C中，發(fā)生在①處和③處的氣體交換分別是通過呼吸運(yùn)動、氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．試管中加入一些花生油，再加入足量的人工配制的消化液，充分振蕩后置于37℃的溫水中，-段時間后，植物油被消化了．則配制的消化液最理想是（　　）
A．唾液、胃液、腸液B．唾液、膽汁C．膽汁、腸液、胰液D．唾液、胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某人一個生殖細(xì)胞中的染色體組成是22條常染色體+X性染色體，這個細(xì)胞可能是（　�。�
A．卵細(xì)胞B．精子C．卵細(xì)胞或精子D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在人體的血液循環(huán)中，體循環(huán)的起始部位是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．1997年2月23日，英國羅斯林研究室里誕生了一只名為“多利”的小羊．這標(biāo)志著“克隆技術(shù)”在動物領(lǐng)域取得重大突破．請據(jù)圖分析，“多利”長得最像哪只羊？（　�。�
A．A羊B．B羊C．C羊D．哪個都不像

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．“西湖春色歸，春水綠于染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”，分別描述了苔蘚植物和藻類植物的自然景觀．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案