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【題目】某農場因連降大雨發(fā)生水澇，導致大豆發(fā)芽率很低。主要原因是種子萌發(fā)時（　�。�

A. 溫度過低B. 光照不足C. 缺少空氣D. 肥料過多

【答案】C

【解析】

根據種子萌發(fā)的條件分析解答，種子萌發(fā)的外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

種子萌發(fā)的自身條件是：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質；種子萌發(fā)的外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。連續(xù)幾天降雨導致菜地浸水，造成出芽率低，主要是因為缺少空氣。

練習冊系列答案
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【題目】動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，下列屬于學習行為的是（ ）

A. 菜青蟲取食白菜 B. 雄性孔雀開屏

C. 黑猩猩釣取白蟻 D. 公雞清晨報鳴

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【題目】某生態(tài)系統中甲、乙、丙、丁四種生物的數量關系如下圖所示，假設這四種生物構成一條食物鏈，則下列說法正確的是（　　）

A. 丁能夠進行光合作用

B. 甲、乙、丙都是消費者

C. 該食物鏈可表示為：丁→乙→甲→丙

D. 若甲的數量增加，則丁的數量將減少

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【題目】為探究食物中的蛋白質對動物生長發(fā)育的影響，某研究小組做了這樣一個實驗：將40只幼鼠平均分成A.B兩組，A組以糖（淀粉）、脂肪、無機鹽和水飼喂，B組以A組的食物加上牛奶進行飼喂。下圖是40天內的實驗結果。試分析作答：

（1）該實驗所檢驗的假設是______________________。

（2）采用幼鼠而不用成年鼠進行實驗是因為_______________________________________________。

（3）每組用20只而不用一只幼鼠實驗，是因為：_______________________________________

（4）科學探究中的數據，往往存在______________________，因此需要設_________________，同一個實驗在相同條件下要重復做幾次，實驗結果應取多次實驗的_________________值。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對科學家所做貢獻的描述，正確的是（　�。�

A. 達爾文——創(chuàng)立自然選擇學說

B. 袁隆平——培育出高產雜交水稻

C. 列文虎克——發(fā)明了電子顯微鏡

D. 米勒——成功模擬原始生命產生的全過程

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【題目】王剛同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷為植物細胞．因為他觀察到了（　�。�

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 液泡 D. 細胞質

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【題目】下面是生態(tài)系統的組成圖解，請你補充完善。

①__________。②__________。③__________。④__________。⑤__________。

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【題目】進化樹又稱“系統樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索．請據圖分析回答：

（1）樹根處[A]代表原始生命，它生活在_____中．

（2）A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機物）不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是_____．

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____進化來的．

（4）C植物最主要的特征是_____．

（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是_____．

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【題目】菜青蟲可以危害卷心菜，其危害蔬菜時所處的時期是（　�。�
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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