• <pre id="30t3j"></pre>
      


      
	
      
		
	
      
	
      
		
      
			
		
      
		
      
	
      

      



      

      

      

	
      
	

      


      
	
      
			
      

			
      
				
      【題目】關(guān)于科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的實驗，敘述不正確的是(　　)
      A. 哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的實驗方法研究血液流動方向
      B. 哈維的實驗證明了人體心臟能推動血液在全身循環(huán)
      C. 哈維是生物學(xué)研究中較早運用實驗方法的科學(xué)家
      D. 哈維、林奈及達爾文運用的研究方法一樣
      			
      


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      【答案】D
      【解析】哈維英國醫(yī)生、生理學(xué)家、解剖學(xué)家和胚胎學(xué)家，他著有《心動論》即《動物心臟和血液運動的解剖學(xué)研究》一書，敘述了它發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的過程，運用結(jié)扎和剖切血管放血的實驗方法，提出了新的血液循環(huán)理論。哈維的實驗證明了人體心臟能推動血液在全身循環(huán)，是生物學(xué)研究中較早運用實驗方法的科學(xué)家。林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法。在英國科學(xué)家達爾文創(chuàng)立生物進化論之前，許多人認為世上萬物都是上帝創(chuàng)造的。達爾文運用考察、調(diào)查、分類、比較等研究方法，揭示出地球上的所有生物都來源于原始的共同祖先，不同的生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進化學(xué)說”。故D說法錯誤。
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部，可以在左右兩側(cè)找到排列很整齊的一行小孔，這就是氣門。氣門與蝗蟲體內(nèi)的氣管連通著。為證明它是氣體進入蝗蟲身體的門戶，小亮同學(xué)設(shè)計了如下實驗：①向兩支試管中加入等量的水，并分別標(biāo)號為A.B；②將蝗蟲用細線固定在玻璃條上；③將一只蝗蟲的頭浸沒到A試管的水中，將另一只蝗蟲的胸腹部浸沒到B試管的水中，過一段時間觀察哪只蝗蟲先死。
      （1）根據(jù)小亮同學(xué)的設(shè)計，A試管與B試管是一組_________________實驗。這組實驗中控制變量的方法是_________________。
      （2）實驗預(yù)期的結(jié)果是____________________。
      （3）根據(jù)小亮同學(xué)的設(shè)計，要達到實驗預(yù)期的結(jié)果，實驗設(shè)計上還必須作哪些修改？___。
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列說法正確的有(　　)
      ①在調(diào)查過程中應(yīng)選定調(diào)查范圍　
      ②調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不作記錄　
      ③為了確定生物種類,小強爬到樹上將鳥巢摘下來　
      ④調(diào)查到的生物數(shù)量不一定是這種生物在這個環(huán)境中的全部數(shù)量　
      ⑤進行調(diào)查時,有時要用數(shù)學(xué)方法對結(jié)果進行統(tǒng)計
      A. ①②③
      B. ②③④
      C. ①④⑤
      D. ③④⑤
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】小明在探究“影響葉綠素形成的環(huán)境因素”的活動中設(shè)計了以下方案。
      提出問題：光照會影響葉綠素的形成嗎？
      作出假設(shè)：光照能夠影響葉綠素的形成。
      實施方案：如下表所示。
      組別
      甲組
      乙組
      環(huán)境條件
      遮光、適宜的溫度和濕度
      實驗材料
      20株長出第一片幼葉的小麥幼苗
      處理方法
      將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自的環(huán)境中生長10天
      (1)請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料。____________
      (2)預(yù)期實驗結(jié)果：____________________________________________________。
      (3)歸納結(jié)論： _____________________________________________。
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】“生物圈II號”的實驗告訴我們：人類只有一個家園，那就是我們的地球。請你談?wù)劊鹤鳛橹袑W(xué)生的我們，應(yīng)怎樣愛護我們的家園？
      _______
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】地球是人類賴以生存的家園,有生物生存的圈層叫生物圈。下列有關(guān)生物圈的說法不正確的是(　)
      A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
      B. 生物圈是由全部動物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體
      C. 生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層
      D. 絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約10千米的范圍內(nèi)
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】實驗與探究
      （1）已知饅頭的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘會變成藍色，某同學(xué)要設(shè)計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，請你幫助完成實驗方案：
      實驗前，根據(jù)已有知識你的假設(shè)是_______________________________________________。實驗時，取A.、B.兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A.試管加入2毫升唾液，向B.試管中加入1升清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘，冷卻后，滴中2滴碘液。此步驟有一處明顯錯誤，它是______________________________。此實驗的對照組是_________，實驗組是____________。將A.、B.試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是_________________。兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)計會變藍的是___________試管，不會變藍的是________試管，不變藍原因是_____________________________________________________________ 
      （2）在“比較不同果蔬中維生素C.的含量”探究實驗中。維生素C的重要特性是____________________________________________________________在實驗過程中，要對果蔬進行______________、_____________、____________________。為提高比較的準確性，測試不同果蔬時應(yīng)使用_______________滴管。
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】物質(zhì)在人體內(nèi)的運輸主要依靠系統(tǒng)來完成，其由、和組成。人體內(nèi)廢物的排出主要依靠系統(tǒng)來完成。
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      【題目】我國“三北”防護林是一項規(guī)�？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽為“綠色萬里長城建設(shè)工程”。以下哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的主要目的？（ ）
      A．調(diào)節(jié)氣候
      B．維持空氣中氧氣和二氧化碳的平衡
      C．提供足夠的木材
      D．防風(fēng)固沙、減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
			
      
	
      
		
      


      同步練習(xí)冊答案