李明同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：晚上，他將金魚藻放入盛有清水的試管中，將試管先后放在離25瓦的節(jié)能燈不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，發(fā)現(xiàn)試管與燈的距離越近每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多，這說明光合作用量與（　�。┱嚓P(guān)．
分析：此題是驗證植物的光合作用釋放氧氣實驗的拓展實驗．在解答該題時要注重根據(jù)現(xiàn)象分析結(jié)論．
解答：解：從實驗現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知，距離燈越近，金魚藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，由于距離近光照會變強(qiáng)，距離遠(yuǎn)光照會變?nèi)�，所以這一現(xiàn)象說明，光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會越多．
故選：A
點評：分析試管與燈的距離，是導(dǎo)致哪種因素對植物產(chǎn)生作用，是解答此題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?莆田）李明同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：晚上，他將金魚藻放入盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目并記錄在下表中．下列有關(guān)分析錯誤的是（　　）
    試管與燈的距離（厘米） 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）
    15 60
    25 25
    35 10
    45 5

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    科目：初中生物 來源：2014屆海南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：填空題

    為研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計了下面一個實驗（在下面表格中），在甲和乙兩個花盆中種了大豆，并對陽光、溫度和水加以控制。他的實驗有些不足之處，請你為他提出意見：______________________________。

    花盆

    陽光

    溫度

    水

    甲

    向陽處

    20℃

    充足

    乙

    暗室

    20℃

    不充足

     

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    科目：初中生物 來源： 題型：單選題

    李明同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：晚上，他將金魚藻放入盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目并記錄在下表中．下列有關(guān)分析錯誤的是
    試管與燈的距離（厘米）每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）
    1560
    2525
    3510
    455


    1. A.
      試管與燈的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
    2. B.
      氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氣的結(jié)果
    3. C.
      本實驗是為了探究光合作用的原料
    4. D.
      在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    為研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計了下面一個實驗（在下面表格中），在甲和乙兩個花盆中種了大豆，并對陽光、溫度和水加以控制。他的實驗有些不足之處，請你為他提出意見：______________________________。

    花盆

    陽光

    溫度

    水

    甲

    向陽處

    20℃

    充足

    乙

    暗室

    20℃

    不充足

     

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