A. | ① | B. | ② | C. | ⑦ | D. | ⑧ |
分析 (1)魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)有:體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等.
(2)魚(yú)的各種鰭的作用:背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立,對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.
(3)由圖可知,①背鰭,②尾鰭,③是鱗片,④臀鰭,⑤腹鰭,⑥胸鰭,⑦鰓,⑧是側(cè)線.
解答 解:魚(yú)體內(nèi)的⑧側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官,因此具有感知水流和水壓變化的器官是⑧側(cè)線.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為什么病情早日好轉(zhuǎn),可加大服用非處方藥劑量 | |
B. | 在每日服藥量不變的情況下,減少服藥次數(shù) | |
C. | 服藥期間,飯前或飯后無(wú)所謂,二者可任意選擇 | |
D. | 嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥,不得自行改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲烷、氨、水蒸氣、氮等 | B. | 甲烷、氨、氫、氧等 | ||
C. | 甲烷、氮、氫、水蒸氣等 | D. | 甲烷、氨、水蒸氣、氧等 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺乏含鉀無(wú)機(jī)鹽會(huì)使植株生長(zhǎng)矮小瘦弱,葉片發(fā)黃 | |
B. | 缺少含硼無(wú)機(jī)鹽,油菜就會(huì)只開(kāi)花不結(jié)果 | |
C. | 施用含磷無(wú)機(jī)鹽過(guò)多會(huì)使植株莖稈軟弱,容易倒伏 | |
D. | 缺乏含氮無(wú)機(jī)鹽會(huì)使植株生長(zhǎng)特別矮小,葉片出現(xiàn)紫色 |
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