【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈反映了（ ）
A.不同種生物之間的親緣關系
B.同種生物攝食量的大小
C.同種生物體重的大小關系
D.不同種生物之間吃與被吃的關系

【答案】D
【解析】解：食物鏈是不同生物之間由于吃與被吃的關系所形成的鏈狀結構，因此，在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈反映了不同種生物之間吃與被吃的關系．
故選：D．
【考點精析】利用食物鏈對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習冊系列答案
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【題目】苔蘚植物的根不吸收水分，只起固定作用。（ ）

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【題目】白居易《憶江南》中：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，這指的是（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠產(chǎn)生生殖細胞并分泌性激素的器官是（　�。�
A.卵巢和子宮
B.輸卵管和輸精管
C.卵巢和睪丸
D.內(nèi)分泌腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨與骨之間的連接有一定活動性的是（ ）
A.肋骨
B.關節(jié)軟骨
C.椎骨
D.顱骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶和面包都是由酵母菌發(fā)酵制成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于細菌特點的是（ ）
A.有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)等結構
B.為單細胞生物
C.有些細菌具有莢膜
D.細菌細胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤礦是由（ ）在地層中形成的．
A.遠古時期的苔蘚
B.遠古時期的蕨類
C.遠古時期的藻類
D.遠古時期的被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于呼吸作用的敘述中，錯誤的是（　　）
A.呼吸作用能分解有機物
B.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
C.呼吸作用能釋放能量
D.呼吸作用能產(chǎn)生氧氣

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