【題目】科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示．下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（　�。�

A. 鈣或硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響

B. 適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)

C. 鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

D. 硼對(duì)花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長(zhǎng)

【答案】A

【解析】分析題圖可知，鈣的濃度影響花粉管的生長(zhǎng)，不影響花粉管的萌發(fā)；硼的濃度不影響花粉管的生長(zhǎng)但影響花粉管的萌發(fā)，二者對(duì)花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的作用不同，結(jié)論與題圖不相符，A錯(cuò)誤；
分析題圖可知，適宜濃度的硼有利于花粉管的萌發(fā)，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)，結(jié)論與題圖相符合，B正確；
鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)，與題圖相符合，C正確；
硼對(duì)于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)，與題圖相符合，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)未受精的鴨蛋細(xì)胞中含有染色體40條，那么生這個(gè)鴨蛋的母鴨的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為

A. 20條 B. 40條 C. 60條 D. 80條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)李村河的河流生態(tài)系統(tǒng)情況進(jìn)行了調(diào)查，并形成如圖的三個(gè)模式圖。請(qǐng)結(jié)合模式圖回答以下問題：

（1）圖一中數(shù)量最多的消費(fèi)者是_____，我們現(xiàn)在使用的“煤”就是古代_____植物形成的。

（2）由圖一可知，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以_____的形式循環(huán)。

（3）圖二表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的三種生物，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____，若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（4）圖三中的D代表的成分是生產(chǎn)者，相當(dāng)于圖二中的_____，圖三中的B代表的成分是_____，它們的生活方式是_____。

（5）圖三中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：_____（用字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】__是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中應(yīng)增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)，請(qǐng)回答：

(1)從上圖中垃圾箱上的標(biāo)志可判斷，放入2號(hào)垃圾箱的應(yīng)為______________________.

(2)請(qǐng)將以下生活垃圾進(jìn)行分類：報(bào)紙、舊瓷器、易拉罐、用過的紙巾�？煞湃�1號(hào)垃圾箱的是_________________；可放入2號(hào)垃圾箱的是_________________；廢舊電池能否隨意丟棄？________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）①的主要功能是產(chǎn)生________并分泌________。

（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒指的是用人工方法使精子與卵細(xì)胞在體外結(jié)合，并在試管等容器中實(shí)現(xiàn)受精卵的早期卵裂過程。正常情況下，受精過程是在女性的[]________中完成的，而胚胎和胎兒的發(fā)育都是在圖中[_]________中進(jìn)行。

（3）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由________提供營(yíng)養(yǎng)。胚胎植入子宮內(nèi)壁后，通過________和胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得養(yǎng)料和氧氣，并排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】耳垂是人的一種性狀，某生物興趣小組的同學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)部分家庭耳垂有無的遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

組別

父親

母親

家庭數(shù)目

子女有耳垂人數(shù)

子女無耳垂人數(shù)

Ⅰ

有耳垂

無耳垂

342

181

179

Ⅱ

有耳垂

有耳垂

527

397

132

Ⅲ

無耳垂

無耳垂

201

0

233

（1）人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上被稱為_____。

（2）根據(jù)表中第_____組的調(diào)查結(jié)果，可以推斷無耳垂是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，那么在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是_____，而第Ⅰ組中父親的基因組成為_____。

（4）在第Ⅱ組家庭中，父母都有耳垂，但有些家庭卻出現(xiàn)了無耳垂的子女，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____，它是否可以遺傳？_____。原因是_____。

（5）在第Ⅱ組家庭中的一對(duì)夫婦，生的第一個(gè)孩子無耳垂，該夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的概率是_____，而這個(gè)孩子是男孩的幾率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古生物學(xué)上關(guān)于各個(gè)地質(zhì)年代馬的化石的研究證實(shí)( )。

A. 始祖馬是一種中間過渡類型的動(dòng)物化石

B. 生物由水生到陸生的進(jìn)化順序

C. 哺乳類由鳥類進(jìn)化而來

D. 物種是經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只要反射弧完整就可以有反射活動(dòng)。（ ）

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