8．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成，前兩者組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)．

分析 如圖：

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．
故答案為：腦； 脊髓；  神經(jīng)；中樞

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成，結(jié)合圖可以方便記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．吸煙對(duì)人體健康的危害：煙草燃燒時(shí)，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體，對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時(shí)還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．小君同學(xué)對(duì)縊蟶．蚯蚓．鯨魚(yú)．家鴿四種動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)，請(qǐng)判斷是否正確．（正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）曲線AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，胸骨和肋骨向上向外（填向上向外，向下向內(nèi)）運(yùn)動(dòng)．與此同時(shí)圖2應(yīng)該是乙狀態(tài)（填甲、乙）．膈肌處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（2）有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響乙（填甲或乙）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，長(zhǎng)期這樣會(huì)引起體質(zhì)下降．
（3）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都減小．此時(shí)與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：舒張．
（4）本次呼吸中，呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的C點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．
（5）由于某種刺激，導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽，此時(shí)膈肌是處在向上（填寫(xiě)“向上”或“向下”）位置．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（一）我校興趣小組探究“骨的成分與骨的特性之間關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中“骨的脫鈣”實(shí)驗(yàn)時(shí)有如下現(xiàn)象或結(jié)論未填寫(xiě)，請(qǐng)你幫他完善好．
（1）將一根較大的魚(yú)肋骨浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的試管中，會(huì)觀察到骨的周?chē)袣馀莓a(chǎn)生．（用鹽酸浸泡魚(yú)肋骨的目的是除去骨中的  ）
（2）15min后，用鑷子取出肋骨并用清水漂洗，發(fā)現(xiàn)骨柔韌．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：骨中含有有機(jī)物，它使骨具有柔韌性的特點(diǎn)．
（二）興趣小組又探究了“口腔對(duì)淀粉的消化作用”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無(wú)2mL唾液A2mL唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處加入2mL清水，與1號(hào)試管起對(duì)照作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1、3兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁完成．從呼吸這一生理過(guò)程看，蚯蚓適于濕潤(rùn)的土壤生活．
（2）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是[3]肺，標(biāo)號(hào)[2]是氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是（　　）
A．都有鞭毛B．都有莢膜
C．都能使動(dòng)植物患病D．都沒(méi)有成型的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．進(jìn)入青春期身體發(fā)生變化的一個(gè)最顯著特點(diǎn)是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)
B．身高迅速增長(zhǎng)
C．性器官發(fā)育和性成熟
D．心臟和肺等內(nèi)臟器官的功能明顯增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“乙肝”疫苗由滅活乙肝病毒制成，注射“乙肝”疫苗的目的是（　�。�
A．注入抗體，控制傳染源B．注入抗原，進(jìn)行非特異性免疫
C．注入抗原，保護(hù)易感人群D．注入抗原，切斷傳播途徑

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