某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆為?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究,F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認(rèn)真分析表格內(nèi)容,回答問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)

學(xué)生
裝置標(biāo)號
溫度(℃)
濕度
光照
種子數(shù)
發(fā)芽率(%)

A
25
潮濕
有光
100
96
B
8
潮濕
有光
100
0

C
25
干燥
無光
100
0
D
25
潮濕
無光
100
98

E
25
潮濕
有光
5
100
F
25
潮濕
無光
5
100
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究____________對種子萌發(fā)的影響。
(2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照組是____________。
(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是____________________________________。
(4)從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________________________。
(5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______________________________。

(1)溫度   (2)D       (3)種子的數(shù)量太少,存在偶然性      
(4)種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和一定的水分(或潮濕環(huán)境)
(5)種子沒有完整或活的胚(答出一點(diǎn)就給分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?徐州)某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆為?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究.現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表.請認(rèn)真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)
      1. 學(xué)生名稱 裝置標(biāo)號 溫度(℃) 濕 度 光 照 種子數(shù) 發(fā)芽率(%)
        A 25 潮 濕 有 光 100 96
        B 8 潮 濕 有 光 100 0
        C 25 干 燥 無 光 100 0
        D 25 潮 濕 無 光 100 98
        E 25 潮 濕 有 光 5 100
        F 25 潮 濕 無 光 5 100(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究
        溫度
        溫度
        對種子萌發(fā)的影響.
        (2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照組是
        D
        D

        (3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是
        種子的數(shù)量太少
        種子的數(shù)量太少

        (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是
        種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境)
        種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境)

        (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是
        種子沒有完整或活的胚
        種子沒有完整或活的胚

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (5分)某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献鳎家源蠖篂閷?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究,F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認(rèn)真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)

        學(xué)生名稱

        裝置標(biāo)號

        溫度(℃)

        濕 度

        光 照

        種子數(shù)

        發(fā)芽率(%)

        A

        25

        潮 濕

        有 光

        100

        96

        B

        8

        潮 濕

        有 光

        100

        0

        C

        25

        干 燥

        無 光

        100

        0

        D

        25

        潮 濕

        無 光

        100

        98

        E

        25

        潮 濕

        有 光

        5

        100

        F

        25

        潮 濕

        無 光

        5

        100

        (1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究  ▲  對種子萌發(fā)的影響。

        (2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照組是  ▲ 

        (3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是  ▲  。

        (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是  ▲  。

        (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是  ▲  。

         

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        科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)生物 題型:探究題

        (5分)某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献鳎家源蠖篂閷?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究,F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認(rèn)真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)

        學(xué)生名稱
        裝置標(biāo)號
        溫度(℃)
        濕度
        光照
        種子數(shù)
        發(fā)芽率(%)

        A
        25
        潮濕
        有光
        100
        96
        B
        8
        潮濕
        有光
        100
        0

        C
        25
        干燥
        無光
        100
        0
        D
        25
        潮濕
        無光
        100
        98

        E
        25
        潮濕
        有光
        5
        100
        F
        25
        潮濕
        無光
        5
        100
        (1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究 ▲ 對種子萌發(fā)的影響。
        (2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照組是 ▲ 。
        (3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是 ▲ 。
        (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是 ▲ 。
        (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是 ▲ 。

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        科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄區(qū)學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷一(解析版) 題型:探究題

        某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆為?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認(rèn)真分析表格內(nèi)容,回答問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)

        學(xué)生

        裝置標(biāo)號

        溫度(℃)

        濕 度

        光 照

        種子數(shù)

        發(fā)芽率(%)

        A

        25

        潮 濕

        有 光

        100

        96

        B

        8

        潮 濕

        有 光

        100

        0

        C

        25

        干 燥

        無 光

        100

        0

        D

        25

        潮 濕

        無 光

        100

        98

        E

        25

        潮 濕

        有 光

        5

        100

        F

        25

        潮 濕

        無 光

        5

        100

        (1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究____________對種子萌發(fā)的影響。

        (2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照組是____________。

        (3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是____________________________________。

        (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________________________。

        (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______________________________。

         

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