A. | 青蛙的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 蝌蚪是先長出前肢,然后長出后肢,最后尾巴才漸漸消失 | |
C. | 兩棲類動物比爬行類動物高等,因為它能營水陸兩棲生活 | |
D. | 兩棲類動物是由古代魚類進化而來的 |
分析 (1)青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結構和生活習性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
(2)脊椎動物的進化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類.
解答 解:A、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育特指昆蟲,因此青蛙的發(fā)育屬變態(tài)發(fā)育,如圖不屬于完全變態(tài)發(fā)育,A不正確;
B、蝌蚪是先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,B不正確;
C、兩棲類動物的生殖發(fā)育離不開水,營水路兩棲生活;而爬行動物的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是真正的陸生動物,因此兩棲類動物比爬行動物低等,C不正確.
D、脊椎動物的進化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類,因此兩棲類動物是由古代魚類進化而來的,D正確;
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握兩棲類動物的生殖發(fā)育過程、特點以及生物進化的歷程.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的片段 | |
B. | 每種生物體內的基因是特定的,相對穩(wěn)定的 | |
C. | 隨著生物的傳種接代,基因能一代代地傳遞 | |
D. | 生物的基因發(fā)生改變,其性狀也一定會改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30%,40%,20% | B. | 40%,40%,30% | C. | 30%,30%,20% | D. | 30%,40%,30% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力 | |
B. | 蜥蜴的體表有角質的鱗片,可以防止體內水分的蒸發(fā) | |
C. | 魚鰓內含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸 | |
D. | 鳥發(fā)達的胸肌都附著在龍骨突上,牽動兩翼完成飛行動作 |
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