下列屬于人類利用動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是（   ）
A．養(yǎng)只母雞能下蛋B．養(yǎng)只碩鼠挖墻角
C．養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜D．養(yǎng)頭黃牛干活勤
D

試題分析：動(dòng)物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義，選項(xiàng)A、B、C這些動(dòng)物的行為都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，選項(xiàng)D黃牛干活，是由生活經(jīng)驗(yàn)和后天的學(xué)習(xí)而活動(dòng)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度不大，解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念，結(jié)合具體的例子根據(jù)獲得途徑進(jìn)行分析，判斷是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一位養(yǎng)鴨老人，手中提著鴨食，身后跟著一群豎一字排列的鴨子，請分析，這些鴨子有哪幾種行為。  （      ）
① 覓食行為 ② 學(xué)習(xí)行動(dòng)  ③ 社會(huì)行為   ④ 遷徙行為
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列成語中，不屬于動(dòng)物行為的是：（  ）
A．黔驢技窮B．狡兔三窟C．井底之蛙D．老馬識(shí)途

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（8分）將下列成語與對(duì)應(yīng)的行為用線連起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是：
①動(dòng)物生來就具有的行為
②不是動(dòng)物生來就具有的行為
③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為
④動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)” 逐建立起來的新的行為活動(dòng)(    )
A．①③B．②②C．②④D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一只失去雛鳥的美國紅雀，一段時(shí)間內(nèi)會(huì)飼喂魚池邊浮到水面張口求食的金魚，就像喂自己的雛鳥一樣。關(guān)于美國紅雀這一行為，說法正確的是
①是先天性行為    ②是學(xué)習(xí)行為    ③是繁殖行為     ④是由遺傳物質(zhì)決定的  ⑤是由環(huán)境因素決定的
A．②③⑤B．①③④C．②③④D．①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備行為。（  ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小鼠崽，“母子”情深宛如一家，對(duì)貓的這種行為解釋正確的是（    ）
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的  ④是由環(huán)境因素決定的
A．①④B．②④C．①③D．②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中的動(dòng)物種類繁多，動(dòng)物的行為多種多樣。下列與公雞繞道取食行為類型相同的是
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．黑猩猩用樹枝釣取白蟻
C．大雁南歸D．菜青蟲取食白菜等蔬菜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案