精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
4．下列疾病中，均屬于遺傳病的一組是（　　）
A．白化病、苯丙酮尿病、色盲B．白血病、血友病、壞血病
C．白血病、血友病、腳氣病D．肺結核、糖尿病、先天性聾啞

分析 遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾�。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聾啞、血友病等，這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病，并且出生一定時間后才發(fā)病，有時要經過幾年、十幾年甚至幾十年后才能出現明顯癥狀．

解答 解：A、白化病、色盲、血友病都是由遺傳物質發(fā)生改變而引起的疾病，屬于遺傳病，A符合題意；
B、壞血病是因為飲食中缺乏維生素C造成的，B不符合題意；
C、腳氣病是缺乏維生素B1造成的，C不符合題意．
D、肺結核是病毒造成的，糖尿病是胰島素缺乏造成的，D不符合題意．
故選：A

點評 掌握遺傳病的概念，了解常見的遺傳病的例子，即可解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1是臨時裝片的制作過程，圖Ⅱ是顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞、人 的口腔上皮細胞的物像，請據圖回答下列問題：

（1）圖1中制作臨時裝片的正確操作順序是②③④①（填序號）．
（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，圖1中步驟③滴加的液體是生理鹽水．
（3）染色后，顯微鏡下觀察會發(fā)現細胞內顏色最深的結構是細胞核．
（4）圖2中乙圖是觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞的物像．在顯微鏡下觀察洋 蔥鱗片葉表皮細胞，最外層的結構是細胞壁．剝洋蔥時，刺激眼睛引起 流淚的物質存在于洋蔥細胞的液泡中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某細胞結構模式圖，請據圖回答：
（1）該細胞為植物細胞結構模式圖，依據是該細胞有①③⑤等結構．
（2）該圖中的②是細胞膜，能控制物質進出細胞．
（3）④是細胞核，遺傳物質主要存在于該結構的染色體中．
（4）若所觀察細胞在視野的左下方，要使這個細胞位于視野的中央，移動玻片標本的方向是左下方．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于動物在維持生態(tài)平衡中的作用的敘述，正確的是（　�。�
A．動物一般只作為消費者，在生態(tài)平衡中一般不起作用
B．食物網中的任何一個環(huán)節(jié)出現問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C．只有當食物鏈中的絕大部分環(huán)節(jié)出現問題時，才會影響生態(tài)平衡
D．在一個平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數量始終不變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（　　）
A．狗的長毛和黑毛B．人的身高和體重
C．金魚的體色透明與不透明D．番茄果實的紅色和茄子果實的紫色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項說法中，正確的是（　�。�
A．蛔蟲病、甲型流感、壞血病都是傳染病
B．疾病都是由外界的病原體引起的
C．人生下來以后就具有了對多種病原體的防御能力
D．健康是指一種身體上、心理上的良好狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．花生又名落花生，沂蒙山區(qū)俗稱“果子”，花生常作為吉祥喜慶的象征，花生種子富含油脂，從花生仁中提取油脂呈蛋黃色，透明、芳香宜人，是優(yōu)質的食用油．花生仁具有很高的營養(yǎng)價值，內含豐富的脂肪和蛋白質，并含有硫胺素、核黃素、尼克酸等多種維生素．礦物質含量也很豐富，特別是含有人體必須的氨基酸，有促進腦細胞發(fā)育，增強記憶的功能．
（1）未剝殼的花生應該是果實，由子房發(fā)育而來．花生種子的結構包括種皮和胚，胚是由受精卵發(fā)育來的，其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質由子葉提供．我們吃的花生油也是由花生種子中的子葉提供的．
（2）某生物興趣小組為探究“環(huán)境探究對花生種子萌發(fā)的影響”，設計了如下實驗，請據表分析：
 培養(yǎng)瓶編號 種子的數量（粒） 種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同） 
 ① 10 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 20℃
 ② 10 培養(yǎng)瓶底部無水 20℃
 ③ 10 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 0℃
 ④ 10 A 20℃
若選取①和③進行對照實驗，則實驗的變量是溫度；若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”，表中A處的操作應為培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布，并加過量的水浸沒種子．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進行了三種處理：
Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，①Ⅱ和③是對照實驗．
（2）若將3支試管都放人37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現①號試管不變藍，這是因為唾液將淀粉消化了．
（3）以①號試管和②試管進行對照實驗時，是為了探究唾液對饅頭的消化作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1為眼球的結構模式圖，請據圖回答問題．

（1）黃種人的黑眼睛是因為上圖中[3]虹膜 結構的顏色是黑色的．
（2）夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體．這種變化是因為圖1中瞳孔的變化是變大或由小變大．
（3）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，圖2中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖②和圖④．
（4）長時間近距離看書寫字，會使[4]睫狀體的調節(jié)負擔過重，處于收縮狀態(tài)，致使2過度變凸且不能恢復原狀，失去調節(jié)的靈活性，從而造成假性近視．
（5）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經過晶狀體等的折射，像成在[8]視網膜上，并最終形成了視覺．
（6）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[11]鼓膜的振動，刺激了[9]耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，并最終產生了聽覺．
（7）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在大腦形成的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案